听课记录2010年5月.doc

听课版别五(3)听课科目英语执教老师林丰毅课题BookFourUnitSix第课时课型新授教学过程: Teachingaims:Makesurethestudentscansaythenewwordsin“Let’slearn”.Makesurethestudentscansayanddotheactionsin“let’sdo”.DifficultpointsMakesurethestudentscanuse“Arethey…?Yes,theyare./No,theyaren’t..”Mainpoints::CAI&:Warmingup:Freetalk:T:Hello,’stheweatherliketoday?S:It’s…T:Great!Let’:<Thecoatinthewindow>Say“let’schant”:T:Howmucharethey?S:Theyare100/200/:“Let’slearn” 1. :Listen!Aretheyducks?(thesoundofduck)S:Yes,::Aretheyducks?(thesoundofhen.)T:No,theyaren’t.(—pen—ten—hen.)T:Whatarethey?. :通过语音规则及以旧引新的方法,使学生不仅熟悉语音规则也能对学过的旧单词进行了复****通过听音猜物的方式学****新的动物单词增加了学****的趣味性。’sdo的句子与Let’slearn相融合,使整节课的课堂容量加大,同时也使课堂学****深入浅出。听课记录第12周星期三2010年5月21日