对口升学考试专业课复习研修.doc

如何做好对口升学考试专业课复****张学文近年来,计算机专业对口升学工作取得了一定的成绩,满足了部分想升学,但初中基础较差的部分同学的愿望,拉动了中等职业学校招生,促进了计算机专业的发展。但因对口专业课升学考试科目调整较大,部分老师是第一次参与专业课复****工作,专业课复****存在一些问题。现就计算机专业对口升学专业课复****工作的一些经验总结整理如下。一、注重教学指导,。基础知识复****要本着“降低难度、拓宽广度”的原则。重心应放在以下几个方面:梳理与构建知识体系;加强重点、难点、关键点的教学;帮助学生掌握基础知识的“变式”,拓宽学生视野,提高学生的应用能力;突出基础知识训练,强化基本技能训练。。制定切实可行的三轮复****计划,合理安排单元、模块、课时复****内容。既要覆盖面全,又要突出重点、注重知识的整合重组;既要有结论的归纳,又要有过程的分析;既要重视技能训练,又要重视知识框架的构建。。以适应学生的学****为出发点,促进知识的落实和能力的发展。要努力创设丰富的教学环境,注重学生的亲身体验,激活思维;恰当运用现代教学手段和各种教学资源。加强学法指导,提倡自主学****探究性学****合作学****引导学生灵活运用知识,培养迁移能力。。以考试检测为基本手段,明确检测的目的,通过检测了解学情,及时反馈,改进教学;合理考试密度,确保检测试题的质量与难度;科学分析考试成绩。二、加强教学研究,,认真研究考纲和考题。近几年来全省高职对口招生命题,基本上是紧扣大纲和教材,很少有偏题、怪题,因此复****的落点必须放在教材上。在处理教材时,教师要认真研究,细致分析,深刻理解。一要把准考点,理清知识点,突出重点,找准关键点,寻找突破点;二要整合教材,归类知识,发现规律,用活教材;三要充分挖掘教材中提供的素材。在教学设计上,教师要围绕教材的重点难点进行。一是重视教材中例题****题、案例的创新应用,起到举一反三的作用;二是创设新情景,为学生灵活掌握教材、应用知识创造条件;三是要强化检查,突出教材知识的落实。要认真研究历年考试纲要,并指导三轮的复****对试题的研究,不应局限在上一年的试题上,而要对往年的试题进行综合研究、分析和对比。,提高复****效率。第一是复****课,要坚持“知识条理、方法归类、训练及时、检查到位”的原则,教学重点要放在基础知识的处理和基本方法的归类上,做到“四个把握”,即把握好深度、广度和密度,把握好基础性、实用性和可操作性,把握好贴近生活、贴近学生、贴近学科,把握好易混、易错、易忽视的知识。第二是练****课,要坚持“细准备、重基础、精选题、练规范”的原则,把握好命题的目的性、基础性、启发性,从审题解答、检查、书写等方面重视规范化要求的落实。第三是讲评课,要坚持“讲评精练、借题发挥、方法归类、矫正提高”的原则,做到“四改”,即改教师对答案为学生探究发现答案,改教师满堂讲为教师讲评与学生自评、互评结合,改重结论为重过程,改就题论题为重规律方法,实现讲评课举一反三、触类旁通、强化迁移的目的。,发挥群体效益,突出备课重点。首先,围绕考试纲要、知识构建、技能巩固、难点突破、能力提升****题选择、训练强化及教法应用、学法指导等方面开展研究活动。其次,保证充足的集体备课时间,备课内容要规范化