高等职业院校建设计划项目论证会.ppt

国家示范性高等职业院校建设计划电子信息工程专业建设方案汇报深圳职业技术学院电信学院一、行业背景◆2005年,,占同年深圳工业总产值的58%◆未来4年,深圳电子信息行业开发、设计、产业管理、销售、,专科层次的高技能人才需求占75%◆专业设置了数字音视频、微电子、光电子技术、电子工艺四个专业方向,带动专业群包括:应用电子技术、智能仪器仪表、通信技术、医疗电子工程专业◇二、建设目标1、立足电子制造行业,瞄准德国FH办学模式,把本专业建设成为国内有一定影响的知名专业,成为深圳乃至广东电子高技能人才培养基地;2、建立一支素质过硬,兼职教师达到比例50%、拥有多名行业技术大师的“双师型”教师队伍;3、以电子产业项目为导向,制定课程标准,构建创新型电子课程体系;4、建立“仿真型”实训环境,成为华南地区电子人才培养和技能鉴定基地。三、建立“工学结合”的人才培养模式专业基本知识专业知识专业预****实专业基本技能实****校内生产性实训企业顶岗实****技术应用与创新实****企业订申实训(校内实训与企业顶岗)职业道德与职业素质训导全部学生顶岗实****时间达到半年以上四、与企业建立紧密联系◆企业数量:至2008年9月,与100家以上企业建立紧密联系◆校企双赢:企业接收学生实****接收毕业生、企业技术人员受聘兼职教师、校企业共建实训室、专业为企业培训员工、学生实****承担一定生产任务、专业教师为企业解决技术问题五、专业预实****时间安排:第1学期寒假至第2学期◆实****内容:以生产、测试为具体操作为主◆训练目的:职业素质训导,操作能力培养◆具体操作:学生轮流到岗,保证企业持续生产◆学生管理:企业兼职教师,专职教师共同管理六、企业顶岗实****时间安排:第5、6学期◆实****内容:以生产、测试、品质管理、研发辅助等◆训练目的:职业素质训导,专业能力培养◆具体操作:学生分散到不同的企业◆学生管理:主要由企业兼职教师管理◆课程置换:企业实****与选修学分互换七、校内“生产性”实训◆以SMT为重心开展,生产实际产品◆将实际产品分解形成项目作为专业实训室训练内容,使专业实训室具有“生产性”实训的特色八、订单培养◆赛意法微电子班◆康佳音视频班◆针对行业的订单培养九、技术应用与创新实训◆学生独立完成实际产品的设计与制作◆多数创新项目来自于企业◆企业兼职教师指导创新项目的比例不断增加