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龙山县新城小学三年级上册科学第一单元1、校园“寻宝”教案.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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龙山县新城小学三年级上册科学教案课题第1单元:走进科学1、校园寻“宝”课型实践探究课时教学目标知识与能力:通过阅读学****和实际体验,让学生对科学探究和科学学****有初步了解过程与方法:模仿科学家一样地去寻“宝”能寻到合适的探究材料。情感态度价值观:让学生体验探究过程的快乐,激发和培养学生学****科学的兴趣。重难点重点:引领学生学****达尔文的探究方法来开展自己的寻宝活动难点:让学生体验探究过程的快乐教学方法教法:引导探究实践学法:探究实践观察教学准备纸和笔、一个小盒子教学过程教学导入一、学****卷首语,介绍指南车,我们从校园开始走进科学。二、介绍科学家达尔文。教学新课一、教师引导学生阅读1、4页的内容。二、达尔文是怎样寻宝的,谁能给大家说说?认真观察—了解记录—采集标本整理资料—分析研究三、学****达尔文进行寻“宝”游戏。1、介绍游戏要求。(活动范围及安全事项)2、查看寻宝清单。3、开始校园寻宝,用纸和笔记下寻宝时的发现。4、“百宝箱”收集宝贝。拓展延伸一、教师检查“百宝箱”。二、总结全课。板书设计1、校园“寻宝”指南车:指向南方达尔文《物种起源》校园“寻宝”:纸笔小盒子作业设计做科学知识探究中的本课作业教后反思

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