8年级上U9导学案.doc

襄阳市第三十五中学八年级英语导学案小组长职责:组织小组学****督促组员积极参与到每一步的练****与展示当中流程设计:Step1WarmingupGoodmorning,everyone!Doyouknowsomefamouspeople?,引导探究。下面我们进入互学环节,请找你的对子和小组将独学中不会的生词读音一起讨论吧!,点评打分。下面让我们来验收各组的成果吧!看看那个小组能挣得这个展示的机会。课题:Unit9SectionA3a—4b听说课设计人:冯钰景学****目标:1、我要学会以下单词及词组的用法:golf(高尔夫,打高尔夫球),Brazilian(巴西的,巴西人的),national(国家的),perform(表演),goldmedal(金牌),championship(冠军),e(成为,变成),call(把…叫做,为…取名),too…to(太…而不能),starttodo=startdoing(开始干…),learntodo(学****干…),tenmonthsold(10个月大)。2、我要学会如何谈论名人的成就。3、在与同伴的合作中收获成功,提升自我。Step3Presentation自学书本P55和P84,,点评打分。在刚才的合作、展示环节中表现突的小组出为他们加分。。Step1名师导航(导学)教师***导入,学生朗读学****目标。Step2小试牛刀(独学)看看下面生词我都认识吗?不认识的请用红笔做记号。(打)高尔夫球____________国家队____________成为,变成____________太…而不能____________例如____________ 金牌____________表演京剧____________学骑自行____________Step3大兵小将(互学,展示)、小组长再组织群学,规范生词发音。。比一比,哪个组表现的最踊跃,评一评,哪个组倾听最认真!。。Step4再显身手(独学)请同学们将书本翻到P55和P84,阅读文段完成3a部分2个表格。根据刚刚所学句子,试着完成下面句子吧。不会的请用红笔做记号。。。(age)?When________he________________?·伍兹的高尔夫运动员10个月开始打高尔夫。(golfv.)Thegolfer______TigerWoods__________whenhewas10months。Step5虾兵蟹将(互学,展示),再群学。。(C层同学展示在黑板上,B层讲解知识点,A层补充并解答对学产生的疑惑),并点评质疑。Step6对话练