一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势(坚持,信心,热情)W 劣势(精力,素质,环境)外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(时间和身体)(有多年的一线教育经验,并接受过多次课改的洗礼)(缺少自己的风格,综合素质语文素养不够高。)二、我的对策U——用(优势)不断学****充实自我。S——停(劣势)合理安排时间,正确看待环境,摆正心态。E——抓(机遇)借助课改的东风,接受挑战。D——御(威胁)爱惜自己的同时科学分配时间,努力工作。
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