《醉翁亭记》讲课稿.doc

------------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------《醉翁亭记》讲课稿引言:《醉翁亭记》一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀,一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。为了更好学****醉翁亭记》,为大家提供了《醉翁亭记》的教学设计,欢迎大家来阅读和借鉴!教学目标:、与民同乐的情怀。、抑扬错落的语言风格。学****本文精练优美、流畅自然的语言。教学重点、难点:1、引导学生深入品悟欧阳修“与民同乐”的政治思想。2、品读课文,感受优美的语言,鉴赏本文的意境美、结构美,提高鉴赏能力。设计思路:《醉翁亭记》是庆历六年欧阳修因支持范仲淹的政治改革被贬为滁州太守时所作。全文仅有四百多字,却意蕴丰厚——景美、人美、情美、文美——创造出一种诗一般的意境美!所以学****本文打算从两方面入手:其一,抓住21个“也”字,25个“而”字,反复诵读,体会音韵美。其二,抓住10个“乐”字,拎出相关语句,深入品析,体会思想美。.教学过程:一、复****导入(出示幻灯片,检查学生知识掌握情况)1、解释加点字环滁皆山也有亭翼然临于泉上者云归而岩穴暝至于负者歌于途杂然而前陈者,太守宴也名之者谁不知太守之乐其乐也2、一词多义临有亭翼然临于泉上者临溪而渔佳木秀而繁阴秀望之蔚然而深秀者佳木秀而繁阴归云归而岩穴暝太守归而宾客从也乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也霏日出而林霏若夫***雨霏霏3、词类活用山行六七里杂然而前陈者而不知太守之乐其乐也故自号曰醉翁也、成语4.[醉翁之意不在酒]:醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图,言在此而意在彼。[水落石出]:水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。二、故事导入,感受语言精练美。1、朗读课文,找出描写简练的句子。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。2、大声朗读写景的句子,读出醉翁的欣喜、热爱之情。感受用语的凝练。三、自读课文,思考:本文的音韵美表现在什么地方?(1)“……者……也”判断句式的运用,整齐而富有节奏。(2)21个“也”字,24个“而”字,回环往复,韵律独特。(3)骈散结合,富有变化,摇曳多姿。,要求:选择自己喜欢的语段,可以是判断句式;可以是骈散句;可以是“也”字句、“而”字句;也可以是千古名句……活动:大声朗读,读出节奏,读出变化,读出韵味,读出感情,录下自己朗朗的读书声。注:此处是学生的朗读表演,旨