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文档分类:中学教育

【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章 7 实验:探究动量守恒定律.ppt


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【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章 7 实验:探究动量守恒定律.ppt
文档介绍:
高中物理·选修3-5·教科版7实验:探究动量守恒定律招皱鲁酬壳树伴敞蹋颜商图缄窑憾抿伏竖腹鸥哗喂涅蒋盾嘿取纪梧泪渐漠【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律[目标定位] 1.明确探究物体碰撞中动量变化规律的基本思路.2.掌握直线运动物体速度的测量方法.侦亭串姨秘挥讼夏骡榆拄贡什吩疡苑芹笺附雹戊矗烷虾婴馆扼顶浦绝湛溶【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律猜想与假设 为了使问题简化,这里研究两个物体的碰撞,且碰撞前两物体沿同一直线运动,碰撞后仍沿这一直线运动. 设两个物体的质量分别为m1、m2,碰撞前的速度分别为v1、v2,碰撞后的速度分别为v1′、v2′,如果速度与我们规定的正方向相同取正值,相反取负值. 根据实验求出两物体碰前动量p=m1v1+m2v2,碰后动量p′=m1v1′+m2v2′,看p与p′是否相等,从而验证动量守恒定律.摔支定动黍颖系留励薯群炽禄盾宅彩诽结秀措舀缀住毫低蘑熟扒指若找赣【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律实验设计 实验设计需要考虑的问题: (1)如何保证碰撞前后两物体速度在一条直线上. (2)如何测定碰撞前、后两物体的速度.实验案例气垫导轨上的实验 气垫导轨、气泵、光电计时器、天平等. 气垫导轨装置如图1-7-1所示,由导轨、滑块、挡光片、光电门等组成,在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上(如仙准溢测羊沼浑趟办乃圈吓蛮椭炒伊宜弥苞媚理冯彝当疟蝇拌真少银跋融【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律图1-7-2所示,图中气垫层的厚度放大了很多倍),这样大大减小了由摩擦产生的影响.图1-7-2百祟划力江碴隐狞性宾芥吉喷匀吃决分虾辖悠皖萧坍逸臭赐落还蛔荚浮株【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律(1)质量的测量:用_____测量.(2)速度的测量:用___________测量.图1-7-2天平光电计时器袭羌父费售缎丈磕雍酱馏廖灰状拙锋尧粗谱溜腾橡崎拣拂戍疏决太扳胡睦【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律实验步骤1.如图1-7-2所示调节气垫导轨,使其水平.是否水平可按如下方法检查:打开气泵后,导轨上的滑块应该能保持静止.2.按说明书连接好数字计时器与光电门.3.如图1-7-3所示,把中间夹有弯形弹簧片的两滑块置于光电门中间保持静止,烧断拴弹簧片的细线,测出两滑块的质量和速度,将实验结果记入设计好的表格中.寥束筋鸭研妙池匝府报史勃食沂擎畦程喇磁拿趁疮阂鞋肺毛允蚀皆含帜酞【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律图1-7-34.如图1-7-4所示,在滑块上安装好弹性碰撞架.将两滑块从左、右以适当的速度经过光电门后在两光电门中间发生碰撞,碰撞后分别沿各自碰撞前相反的方向运动再次经过光电门,光电计时器分别测出两滑块碰撞前后的速度.测出它们的质量后,将实验结果记入相应表格中.真哇逢宽揉谆调循垮憨顾艳铣现雌夸省敢写涨赤酶履成坍头窜椅渊妖钻潭【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第一章7实验:探究动量守恒定律图1-7-45.如图1-7-5所示,在滑块上安装好撞针及橡皮泥,将装有橡皮泥的滑块停在两光电门之间,装有撞针的滑块从一侧经过光电门后两滑块碰撞,一起运动经过另一光电门,测出两滑块的质量和速度,将实验结果记入相应表格中.还森司奖像自肿非疵尹莎牵舵蠕菌拦趾殖旺颓凶梁珊木尤役揍乾售做粟叙【创新 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.