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岳麓版高中历史必修1课后****题答案第一单元中国古代的中央集权制度 第1课  夏商制度与西周封建 [解析与探究] 根据上述材料,试归纳出西周社会结构的基本特点,并简要说明这些特点的成因。 ①基本特点。在分封制和宗法制的条件下,西周社会结构中,各个阶层的关系既是家族隶属关系,也是政治隶属关系。一方面表现为“天子一诸侯一卿大夫一士一庶人”的宗法等级,另一方面表现为“周王一公、侯一大夫一士一皂役”的行政等级,二者紧密结合。 ②形成原因。为了对被征服的广大地区进行有效的统治,同时受到上古时期部落联盟体制遗存的影响,西周实行分封制。为了巩固分封制形成的政治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,西周实行与分封制相关联、把血缘关系和政治关系结合起来的宗法制。 [自我测评] ? 提示:商代的附属国是被征服或主动臣服于商王的,附属国的首领由商王册封,但与商王基本上没有血缘宗亲关系;商王对附属国的控制是有限的,附属国基本保持独立的社会结构,有很大的自主权,有的附属国经常与商发生战争。而西周的诸侯则是被周王分封到地方的,被封诸侯或是周王的宗亲,或者通过姻亲与周王形成宗法关系,诸侯与周王既是家族等级关系,又是政治隶属关系;周王的势力渗透到诸侯国,周王派代表监督诸侯,对诸侯国的控制加强了,诸侯国的自主权有所削减,对周王的义务更加明确了;周初有的诸侯国打破商朝附属国的血缘界限,成为人口构成复杂的更有活力的新兴封国。 、特点和作用。 提示:①分封制的主要内容、特点和作用。西周的天子分封同姓宗族和*臣为诸侯,以为藩屏。诸侯的君位世袭,在其封地内拥有统治权,但对天子有定期朝贡和提供军赋、力役等义务。诸侯对下属再进行分封,形成“周王一诸侯一卿大夫一士”的等级序列。加强了对广大地区的有效统治,稳定了社会秩序。 ②宗法制的主要内容和特点。世代均由嫡长子传宗继统,称为大宗,平位继承土地、财产和权力;嫡长子以外的子弟为小宗,降位继承。周天子以嫡长子继统,众庶子封为诸侯。诸侯亦以嫡长子继位,众庶子封为大夫。大夫也以嫡长子继位,为大宗;众庶子为士,即小宗。作用:巩固分封制度,稳固贵族阶级的内部秩序,从而防止贵族间对于权位和财产的争夺。 。 提示:礼乐制度作为各级贵族的政治生活准则,是维护宗法分封制的必不可少的工具。 依据礼乐制度,不同场合、不同身份的人,不但礼仪有别,所用的音乐也不一样。如祀天神,“乃奏黄钟,歌大吕,舞《云门》”。 “六舞”主要用于周代宫廷祭祀礼仪,规格标准各不相同。天子用“八佾”(祭庙 乐舞的编队八人一行,称“佾”,“八佾”即64人的舞阵)的标准;诸侯则用“六佾”,大夫只能用“四佾”。 “凡诸侯之礼:上公五积,皆饩飧牵,三问皆修。群介、行人、宰、史皆有牢。飧五牢,食四十,篮十,豆四十,铡四十有二,壶四十,鼎簋十有二,牲三十有六,皆陈。”对于侯、伯、子、男则另有一套规定。 [活动建议] ,古汉字中包含着丰富的社会历史信息。试根据下列甲骨文的字形,找一找其中反映出的有关商周政治状况的信息。 “执”:“拿玄”,像桎梏之形。“鹤”,像人带手梏之状。 “圉”:内为“执”,外为“牢”。 “王”:斧钺之形,意为掌征伐之人,或象征权威。 “臣“:像屈从之形,事君之意。 “劓”:像割鼻之意。 “刖”:“龟句陀/”,以利器去人之足。, “巫”:在龟甲上面刻画痕迹,以行占卜,指司占卜之人。 第2课  大一统与秦朝中央集权制度的确立 [解析与探究] 阅读以上文献,结合所学知识,请思考: 、李斯对地方管理体制的主张各是什么?各自的理由是什么? ?为什么? ,说说你对分封制与郡县制的认识。 ,理由是:天下初定而且疆域辽阔,将王室亲族分封到新占领地区,能够巩固帝国的统治。李斯主张实行郡县制,理由是分封制容易导致中央集权与地方分权的纷争。 。原因是历史经验证明,郡县制有利于国家统一和中央集权。 :燕、齐、楚等地距秦朝统治中心关中地区遥远,分封皇子镇守,便于控制。分封制的弊端:①分封诸侯,随着时间流逝,血缘关系疏远,诸侯混战,周天子不能控制,分封失去原有的巩固统治的作用。②诸侯容易起异心,一旦条件成熟,便可威胁中央皇权的统治,造成天下大乱。 郡县制的益处:实行郡县,官吏从朝廷领取丰厚的俸禄,便于控制。郡县制的弊端:①不分封皇子*臣做辅佐,缺乏稳固的统治基础。②没有成*的先例可以遵循,不易成*。 [自我测评] 秦朝的政治制度有哪些基本内容?秦始皇加强中央集权的措施在历史上产生了什么影响? 提示:秦朝的政治制度的基本内容是: