【精】1.1悄悄变化的我.ppt

第一课-青春的邀约第一节-悄悄变化的我心理小测试(写序号,把符合自己的内容的序号写下),使人骚动不安。、电影、电视剧等。。。。,但与好朋友谈起来却没玩没了。,明知自己错了,还是要撑下去。。。、需要表现自己想一想为什么有的同学会发生爱顶撞家长、身体变化使人骚动不安、对异性产生异常的好奇和兴趣等变化?目标导学一:悦纳生理变化请同学们完成P2的表格,完成后讨论并思考:(1)你是否了解自己身体发生的变化?这些变化说明了什么?青春期是指哪个年龄阶段呢?(2)除了这些变化,这一时期,我们的生理变化主要表现在哪些方面?(结合课本p3相关知识点)(一)身体变化①身体外形的变化②内部器官的变化③性机能的成熟(P3青春期身体变化的表现?)说一说:请说出体验每种场景的感受。(结合实际场景回答)(二)青春带来旺盛的精力生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。(P3青春期给我们带来的影响?)在青春期,部分同学生理变化带来的一些烦恼:(三)正确对待生理变化(1)这些学生为什么有这些烦恼?(2)你怎样帮助这些同学解决烦恼?说出你的理解。想一想提示:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。提示:受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等因素,我们要正确对待一些与别人不一样的生理变化。追求外在美,还有追求内在美。提高品德和文化修养等。归纳:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。(P5青春期身体发育的特点?)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;③不嘲弄同班的生理变化,是我们对同伴的尊重。④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美得同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(P5我们应怎样正确认识和对待青春期的变化?)