课题五-接触器教案.doc

湖南省技工学校理论教学教案教师姓名:学科电力拖动执行记录日期星期检查签字班级节次课题课题五接触器课的类型新授教学目的能正确识别、选择、安装、使用接触器,熟知其分类、功能、基本结构、工作原理及型号含义,熟记其图形符号和文字符号。教学重点接触器的结构、工作原理、符号、型号。教学难点接触器的工作原理、符号。主要教学方法讲授教具挂图教学环节时间分配1、组织教学时间23、讲授新课时间702、复****导入时间84、归纳小结时间55、作业布置时间5教学后记[复****导入]。。[讲授新课]课题五接触器用途:控制主电路(电动机)大容量(大电流)、能实现远距离、自动操作(自动切换元件)、频繁操作、具欠压和失压保护的电路。分类:据主触头通过的电流种类,分为交流接触器和直流接触器两类。一、交流接触器种类很多,应用最为广泛的是空气电磁式。常用的有国产:CJ10(CJT1)、CJ20和CJ40等系列,国外的有CJX1(3TB和3TF)、CJX8(B)系列、CJX2系列等。1、型号及含义:CJ□□-□□/□从左至右:(1)C:接触器;(2)J:交流;(3)设计序号;(4)Z—重任务;X—消弧;B—栅片去游离灭弧;(5)额定电流(A);(6)A、B改型产品;Z—直流线圈;S—带锁扣;(7)极数(以数字表示,三极产品不标注);2、结构和符号组成:由电磁系统、触头系统、灭弧装置和辅助部件等组成。(1)电磁系统由线圈、静铁心和动铁心(衔铁)三部分组成。静铁心在下、动铁心在上,线圈装在静铁心上。铁心是交流接触器发热的主要部件。铁心用“E”形硅钢片叠压而成(减少磁滞和涡流损耗)。~,两端面上嵌有短路环,线圈做成粗而短的圆筒形。运动方式有:IN在40A及以下的采用衔铁直线运动的螺管式,60A及以上的,采用衔铁绕轴转动的拍合式。(2)触头系统1)按通断能力分:主触头(三对常开)和辅助触头(两对常开、两对常闭)。联动的常开、常闭动作顺序;联动时的时间差。2)按接触情况分:点、线、面接触式。3)按结构形式分:桥式和指形触头。(CJ10一般采用双断点桥式)(3)灭弧装置1)电弧——触头在高电压(12~20V以上)、大电流(~1A以上)分断时,动、静触头间气体在强电场作用下产生放电现象(强光、高温的导电气体)。危害:烧伤(或熔化)触头、分断时间延长、引起弧光短路(或火灾)。分类:有双断口结构的电动力灭弧;纵缝灭弧;栅片灭弧装置。①容量较小的接触器一般用双断口结构的电动力灭弧装置;②CJ10在20A及以上的常采用纵缝灭弧装置;③容量较大的多采用栅片灭弧。(4)辅助部件组成:反作用弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、传动机构、底座、接线柱等。反作用弹簧——安装在衔铁和线圈之间,起线圈断电后,推动衔铁释放,使触头复位。缓冲弹簧——安装在静铁心和线圈之间,起吸合时,缓冲冲击力,保护外壳的作用。触头压力弹簧——安装在动触头上面,起增加动、静触头间的压力,增大接触面积,减少接触电阻。传动机构——带动动触头实现与静触头的接通或分断。符号:KMKMKMKMKM3、工作原理在85%~105%倍额定电压下,能保证可靠吸合。电压过高,磁路趋于饱和,线圈电流会显著增大。电压过低,电磁吸力不足,衔铁吸合不上,线圈电流会达到额