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部编版三年级下册10.纸的发明.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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纸的发明10部编版三年级下册创造携带保存积累蔡伦制定朝鲜欧洲社会让我们走进课文,看看造纸术的发明经历哪些过程?为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来?用“什么时间做什么”的句式概括每个自然段意思,完成课后第一题。造纸方法发明之前后来东汉时代西汉时代先是刻在龟甲兽骨上,后来刻在竹片木片上,再后来写在“帛”。懂得用麻造纸蔡伦改进造纸术造纸术传到了全世界,极大地促进了文化发展。这是课后第1题哦!早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。造纸方法发明之前作者告诉人们文字发明早于纸的发明。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上,这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。造纸方法发明之前“但是”笔锋一转,写出这种做法的不足。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。造纸方法发明之前先写“帛”上写字的好处,克服了竹片、木片上写字时阅读、携带、保存的不便。“但”“只有”点出“帛”书写的缺点。考古学家发现,在两千年多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。西汉时代西汉时代懂得用麻造纸及麻纸书写的缺点。默读课文第四自然段,蔡伦是如何造纸的,将表示动作的词语圈出来。你体会到了什么?

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