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家长任务一览表一级栏目二级及以下栏目评价任务评价次数截止时间栏目2:学期结束时的我家长评语和期望必填每学期1次学期结束后1周内完成栏目3:思想道德他人评价鼓励填写次数不限第1学期在11月底前完成,第2学期在5月底前完成栏目4:学业成就他人评价鼓励填写次数不限栏目5:合作与交流他人评价鼓励填写次数不限栏目6:运动与健康他人评价鼓励填写次数不限栏目7:审美与表现他人评价鼓励填写次数不限栏目9:个性发展他人评价鼓励填写次数不限宜墙听显诞荆卑砖淤四恤恳墓碑输栏次氮耶派遍癸布倡犬隔郸妖拨鲜哲胰北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版瞳栽斌虹埠剑烧麓辐囊囊触僧彪姜闷宇代坑虫犹羊添较秦骸戳猿醉贼阉历北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版第二节学期结束时的我“学期结束时的我”,指学期结束时对学生一个学期的发展状况进行回顾和反思。它可以引导学生客观地评价自身的发展,通过分析目标的达成度,寻找进一步改进的方法和策略,逐步完善自我发展。销殿卵演谊丧谈斤显歌盐徽怎忠刹允搀抽艘报乌道腆苗魔臣狠醇首哉平班北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版“学期结束时的我”由三部分组成:“学期末的我”(★)“班主任评语”(★)“家长评语和期望”(★)要求:均为必填栏目,每学期1次,学期结束后1周内完成掖钻墩逗默***靳遥来罢弛非坞椽任乃峭孪舆躯灶犀审咒汪盗继歉爸猜楼剩北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版一、“学期末的我”(★)“家长评语和期望”,指学生家长要依据学校对不同年级学生发展的要求,结合学生制定的发展目标和日常表现,从家庭的视角审视学生本学期的进步和发展状况,并对学生今后的发展方向和目标提出积极的建议。盆穿培舒叠主留甲涎娜躺烦博隋迭涅毫苔房垃年锗族淄纺侣间湿砌彼佐劝北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版一、“家长评语和期望”、“家长评语和期望”(1)观察、记录孩子的校外行为表现(2)对学生的表现做出评价,提出未来发展期望(3)******这学期马上就要结束了,在这个学期里孩子在老师的精心培育下,学****进步的很快。希望在以后学****日子里,能够一步一个脚印,踏踏实实学****认认真真地对待每道题,争取在新的学期里改掉自己粗心大意的坏****惯,让粗心远离自己,让自己的学****成绩更上一层楼。在以后学****生活中,课上积极回答老师提出的问题。课下要与同学多进行交流,做到互帮互助。积极参加体育活动及学校组织的各类演出活动等。让自己成为一个不光在家尊老爱幼,能帮助大人做些力所能及的好孩子,在学校里也要是一个品学兼优的好学生。礼赎彻脂泰账撩根岿桑癸颈如揭捍焉骂糠倪谦萌壬苔玛羔粹泥易梦犊允倚北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版案例:通过一学年学****逐渐适应了初中学****方式和生活方式,孩子在各方面进步很大,譬如每天早晨起床时间十分固定了,再也不赖床了;每天早晨在学校的晨练,极大增强了孩子的体质,不生病了;每天下午放学后,做作业更加自觉了,基本能做到提前独自完成作业了,不需要家长催促了;独立生活能力更强了,家长不在家时可以完全自己照顾自己了;更加有主见,独立思考能力也有所增强,学会了尊重他人意见,能主动与他人沟通,性格更加开朗了。期望在新学年再接再厉继续保持各项优点,学****成绩能够更上一层楼,稳中有升,更加自信,多交几个志同道合的好朋友,有机会担任班里的班干部,有意识锻炼自己的组织、管理和沟通能力,语文方面加强积累,争取在二年级有所突破;积极培养自己的个人特长及爱好,做一个德智体美全面发展又有内涵的人。盒佰铸铃疽彭郭略颊甲串蚤诸微酶伐篇反诧蟹鼓浸丹接佰奥祷阔嵌莎溉公北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版北京市初中学生综合素质评价培训填写说明家长版