Unit1HowcanIgetthere第一课时.doc

Unit1HowcanIgetthere?第一课时ALet’slearn&Makeamapandtalk教学目标与要求:、说、读、写:  science museum ,        post office, bookstore, cinema , hospital  。2. 能够听、说、认读短语:near 在……附近      next to 与……相邻  3. 能够听、说、认读句型:“Where is the cinema?”“ It’s  next to the bookstore.”并进行关键词的替换操练。二、教学重、难点分析1、掌握Let'slearn部分的四会单词和短语。2、准确书写四会单词和掌握单词museum的发音。三、“TheyAreintheZoo.'’师生齐唱。(1)“请你猜猜”活动   教师课前在黑板上画一个框,将hospital,postoffice,bookstore,cinema,sciencemuseum,park,library,school等单词卡片反面朝外贴在黑板上作为地图,每张卡片面都写着数字。教师指着其中一张卡片说:“NowIaminNo·{…?”教师要注意先出示两个学生的场所,第三次再让学生猜的时候,他们首先会考虑学过的词汇,这时再呈现新词cinema。教师示范朗读,学生跟读。教师带领学生拼读并cinema。(2)继续做“请你猜猜”活动。教师说:“’   cinema.”接下来教师拿出一封信,说:“1wanttoposttheletter·ShallIgotothe   cinema? WhereshallIgo? Yes!Postoffice.”教师继续利用黑板上的卡片让学生猜:“Isitapostoffice?”并领读postoffice。教师指着黑板上postoffice的位置说:“Lookatthe post office is here.”然后问:“Where is the postofficeinourtown?”让学生根据实际情况回答。(3)同法教授hospital,bookstore,sciencemuseum。(4)整合读五个新单词和句型。2、听音正音教师放A部分Let'slearn的录音,学生跟读。教师请学生重点读单词nextto和句子“Where is the cinema?”“ It’s  next to the bookstore.”并注意纠正其发音。3、Pai