他山之石可以攻玉.doc

他山之石可以攻玉—荆涂学校听课后有感(夏雪姐)11月28日清晨是寒冷的,到达荆涂学校,接待人员的笑容是和蔼可亲的;走进教室听两位女老师的讲课,心头是暖暖的;活动结束,收获是沉甸甸的。学校安排听七年级语文《蔚蓝的王国》,执教老师李全民。看名字以为是位彪形大汉。只见多功能厅里一位女老师忙前忙后,直到上课,我们才恍然大悟:原来这位美女老师就是今天这节课的主角。来上课的初一学生在有序找到座位后都纷纷拿出一本书,大声整齐地读着,仔细听来,原来是课外经典诗词,如陈子昂《登幽州台歌》,孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》等,琅琅的读书声回荡在教室里。大约读了4分钟,李老师这才不紧不慢地进入《蔚蓝的王国》教学:蔚蓝的大海、唯美的画面,给人以无限的想象,彰显了多媒体的优势。释题—示范读—感知蓝—感受蓝—感悟蓝;思路清晰,逐步引导学生向大海更深处漫溯。学生也***迸发,敢说敢讲,比我的学生活跃多了。尤其在配乐朗诵这一环节,李老师声情并茂,我很受感染。接下来的一节课让我大开眼界。《品读荆涂对联》,由牛丽娟老师执教。早就听说荆涂学校有个市重点课题《关于乡土语文课程资源开发与利用的研究》,心早神往,今天能听到参与课题主持的牛老师讲有关这方面的课,真是幸福呐。牛老师带领我们欣赏了不少荆涂名联;向学生们由浅入深讲解了联律规则,并以举例方式,引领学生发现对联的妙处所在,真是做足了功夫,实在不易。执教者从容淡定,侃侃而谈,不拘一格,更被前来听课的同行称道,真是“腹有诗书气自华”。他山之石,可以攻玉。上海浦江书院的王新华院长就曾说过“读经典,传承文化”。作为传播文化的学校,更应切切实实做起。因为经典传统文化,是人文素养的获得之源。荆涂学校的“诵读经典”已成了他们学校的亮点和特色。如果我们学校也能在早自****或语文课前让孩子们时时诵读经典,必将对学生们的行为****惯、文明礼仪的养成有巨大推动作用,那样我校文化墙上的《弟子规》将不再成为摆设,而应浸润在每一个孩子心上。学然后知不足,我深感自己还有太多的地方需改进学****今后做一个明白人,走在道上。