健康教育在人工髋关节置换护理中的应用效果观察.doc

健康教育在人工髋关节置换护理中的应用效果观察.doc健康教育在人工競关节置换护理中的应用效果观察摘要:目的:探讨健康教育在人工髓关节置换护理中的应用效果。方法:选取我院自2011年1月至2012年6月收治的92例行人工競关节置换术患者,随机将其分为护理组和常规组,各46例,给予常规组患者常规护理方式,并在此基础上给予护理组患者系统的健康教育,对两组患者的住院时间、并发症发生率、护理满意度进行比较。结果:护理组患者的住院时间明显短于常规组,(P〈),护理组患者的护理满意度明显高于常规组,(卩〈),护理组患者的并发症发生率明显低于常规组,(P<)o结论:在常规护理的基础上给予人工豔关节置换术患者系统的健康教育有助于缩短患者住院时间,减少并发症,有利于提高患者的护理满意度,临床效果显著,值得推广和应用。关键词:人工豔关节置换;健康教育;护理中图分类号:+5文献标识码:文章编号:1005-0515(2013)7-157-01我院为提高骯关节疾病的治疗效果,对收治的92例行人工骯关节置换术患者行不同的护理方式,并取得了良好的效果,现将具体报告如下。1•资料与方法1临床资料本次研究选取的是我院自2011年1月至2013年6月收治的92例行人工骯关节置换术患者,男54例,女38例,最小年龄28岁,最大年龄72岁,,其中59例患者行人工股骨头置换,33例患者行全骯关节置换。随机将其分为护理组和常规组,各46例,两组患者临床资料比较无统计学意义(P>0・05),具有可比性。1・2方法给予常规组患者常规护理方式,并在此基础上给予护理组患者入院健康教育、心理护理、术前指导、术后基础护理、出院指导,对两组患者的住院时间、并发症发生率、护理满意度进行比较。1・3统计学分析木次研究所有患者的临床资料均采用SPSS1&0统计学软件处理。两组间比较用X2检验,P<,具有统计学意义。2•、并发症发生率对比护理组46例患者的平均住院时间为(±)天,常规组46例患者的平均住院时间为()天,护理组明显短于常规组,(P<);护理组46例患者中仅1例患者发生褥疮症状,%,常规组46例患者中,3例患者发生褥疮、2例患者发生肺栓塞现象,3例患者发生骯关节脱位现象,%,护理组明显低于常规组,(P<)o2两组患者护理满意度对比护理组46例患者中,24例患者为非常满意,16例患者为较满意,4例患者为满意,2例患者为不满意,%,常规组46例患者中,15例患者为非常满意,14例患者为较满意,9例患者为满意,8例患者为不满意,%,护理组明显高于常规组,()。讨论随着社会的不断发展及老年人口的不断增多,各类競关节疾病患者逐渐增加,现阶段临床上通常采用人工骯关节置换术治疗该类疾病[1]。该治疗方式的运用虽能有效的对患者的生活质量进行改善,并能促进患者轆关节功能恢复,且能有效的对患者骯关节疼痛症状进行缓解,然而,为了更好的促进豔部功能恢复,提高治疗效果还要给予患者系统的健康教育。健康教育的具体措施有以下儿种:第一,入院健康教育,患者入院示,护理人员要认真的掌握患者的具体情况,并耐心的向患者介绍医院