儿舞蹈培训的意义和教育方法.doc

儿舞蹈培训的意义和教育方法.doc儿舞蹈培训的意义和教育方法少儿期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段,开展舞蹈教育不仅可以发展少儿身体运动的机能,而且可以陶冶少儿的性格、培养情感,锻炼他们的观察力、注意力、记忆力和思维能力等。一、 少儿舞蹈教育可以促进身体发育,锻炼孩子的体魄少儿时期是身体发育的重要时期,经常参加生动活泼的舞蹈活动,可以增长少儿的体力,促进少儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育。通过用手臂模仿小燕子在空中飞翔的动作,对促进少儿腕关节、肘关节的灵活性;学****踵趾小跑步、跑跳步等动作,可促进腿部肌肉的发育。而整个学****舞蹈的过程屮,少儿呼吸加快,心跳加速,胃肠蠕动次数增多,神经系统与循环系统也都积极参加活动。二、 少儿舞蹈教育可以陶冶的性格情操,培养孩子的情感舞蹈教育可以使少儿在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受咅乐形象,通过表情、动作表达自己的思想感情,易使少儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格。而且通过不同题材的少儿舞蹈,可以培养少儿对大自然、社会以及生活的审美情趣。三、少儿舞蹈教育可以促进大脑开发,培养孩子的智力舞蹈可以培养少儿的观察力、注意力、思维能力和记忆能力,对促进儿童智力的开发起着重要的作用。在舞蹈教学小,教师用亲切、愉快的目光,清晰、柔和的语言和充满活力、优美的舞姿去启发、引导、感染少儿,不仅能够培养少儿奋发向上的心理素质,还有助于少儿集中注意力,发展观察力、记忆力和思维能力。同时,优美动人的舞蹈能调动孩子们的无意注意,激发他们学****舞蹈的兴趣并通过高度的指向和集中,去感受舞蹈的内在情感、韵律与节奏。少儿舞蹈与***舞蹈相比有其特殊性,再加上少儿自身的身心特点,使得在少儿舞教育中运用什么样的教学方法就显得十分重要。1、观察模仿法。观察模仿方法是指少儿在学****舞蹈的过种中,先通过观察别人的表演,自己进行模仿,然后再练****的方法C由于少儿好奇心强,愿意接受富有挑战性的事情,所以…个舞蹈在少儿的头脑中有了大体的印象后,他们马上就会产生想把它学会的心理。利用这种方法能极大地提高少儿学****舞蹈的积极性,使少儿产生相应的学****情绪,捉高他们的观察力、记忆力、模仿力,并有