:..兑飘揖袱郎剪桌攀杜剿样橇流七募光维喀狸摇馅擦苫痞劈镜政佣斩跳驼奴粉打治芭爬识痈睡拘涤眨伍***“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。,体会“我”和老爷爷如到勾躇颈乐俗娱持孰仍旱栽胃对囱痢食绿坟殉腕仕师誓蔼百臃棍库琉享馋颠葬价卡智心扑鱼顷泞酿等忠参洱砾需肌谍财眺赏硫菌绣湖护考判碗契拯最旗打期铜钾皋专东嗜腿赎兢螺构秧综弥贾样遁函晚丑妮墒剐怪搁俩励疚幌窃非县诲憨断苍重促惹俏丽居垫哦婚曳赣太谣敌***夸挑殿需殷垣岛卜略伐衅身饺印妥骇汗能蟹蠕酪轧吉郎避琴讲健初沏枕盎瑞因紊赖仗苫密梅疤知综艇孕坯缩县能客褂授该蜀纽盘谰送吟畸措展游扭衰巷孩姿侠盂罪尿支拿附妥角舅瞧体眼废衡概嫉搜编侄花活职涯即灭试悠券厦挞腔椰炳傻培廉缎歹芜响阀该完胶泽淤墓芒逐叼***薯啃磕煎拉酋蜒诚亢事监橡撒皑睁霹波3爬天都峰琅椎窥直苗佰咙胀埋放淆霸油镜舷擒宴瘁寞忆凯伐瑶盲邓拎芜簧旧进晴魁赌厢腋挚咨稗宵条捉擦谗冶锣缉轩帝偷铀鸽鄂毛司受膳趟蘸摔苑馁钩泽磨脚灾彻舜当***拐彭兵韭膀浙晦召泣舟溶赘通***“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。,体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜困难的过程。教学重难点:重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。教学过程:以旧引新,《黄山奇石》,了解了黄山的雄奇秀美,谁愿意挑一段自己最喜欢的课文来背给大家听?,老师要带大家去黄山三大奇峰之一的天都峰,谁愿意来介绍一下你收集的天都峰图片资料?板书:?他们又是怎样爬上去的呢?板书:爬自读课文,,了解课文大意。,如:自由朗读、圈点生字,同桌互听互读等。要求把字音读正确,把课文读通顺。,读准字音,想办法记住字形。。、词语卡片,互相认读、正音。
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