1/5
文档分类:办公文档

林燕琦-全方位辅导计划.doc


下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

特别说明:文档预览什么样,下载就是什么样。

0/100
您的浏览器不支持进度条
下载所得到的文件列表
林燕琦-全方位辅导计划.doc
文档介绍:
东莞市慧众培训中心DongguanpopularizeTrainingCenterEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..林燕琦全全方位辅导教学计划(英语)慧众教育教学管理中心林燕琦同学的全方位教学辅导计划学生:林燕琦年级:九年级科目:英语总课时:40小时班主任:魏平利辅导老师:马阿荣学生家长:档案号:C3033学生基础和情况分析林燕琦同学,性格较内向。英语基础知识较差,接受能力较好,比较用心记忆,单词方面较薄弱,在英语单词发音不够准确,词汇量小。语法概念很不足。沟通情况与家长沟通:初入慧众表现:教学计划计划分析第一阶段:由于该生基础差,就以复习+预习的形式来学习英语。与课本同步进行复习,穿插语法讲解。在辅导过程中,引导该生学会有效率地听老师讲课,引导她寻找适合她自己的学习方法。第二阶段:语法讲解,各种时态专项讲解、训练第三阶段:考试各个类型题逐个击破,薄弱环节加强训练容内间时课时时间主要内容预计40课时第1-2课时第一周学习第一单元:单词,重点词组和语法第3-6课时第二三周第二单元:usedto的用法及疑问词的总结用法被动语态的了解复习1-2单元第7-8课时第四周第三单元:被动语态五种时态第9-12课时第五六周时态的总结复习1-3单元对于月考的准备学习和考试的做题方法第13-14课时第七周第四单元:虚拟语气的用法第15-18课时第八九周第五单元:情态动词的用法复习第四五单元第19-20课时第十周第六单元:定语从句(一,二)询问他人喜欢的人或物第21-24课时第十一十二周第七单元:学会就度假话题进行交流学习用形容词来描述某地的感受并说明理由定语从句(三)复习第6和7单元定语从句的综合应用动词不定式第25-26课时第十三周第八单元:动词短语主谓一致一般现在时一般过去时第27-30课时第十四十五周第九单元:被动语态(直接引语和间接引语)构词法第十单元:过去完成时一般过去时现在完成时第31-32课时第十六周第十单元:状语从句复习第八九十单元的知识点及语法第33-36课时第十七十八周疏通第一到十单元的所有 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.