教育技术中级考复习指导.ppt

教育技术水平中级考试复****指导2011年4月于上海目录中级教育技术考试介绍考题类型分析中级教育技术考试备考方法模拟考盘培训教材与考试大纲教育技术中级培训采用一纲多本,但只有一份统一的考试大纲。要处理好培训教材和考试大纲的关系。从目前已出现的考题看,考题并非出在两本培训教材的交集,而是并集。高教版教材内容:北京大学《教育技术参考手册》中级教育技术考试考试大纲和大纲解读全国中小学教师教育技术考试说明(教学人员•中级)一书中有“考试大纲”和“大纲解读”。要处理好“考试大纲”和“大纲解读”的关系。考试大纲更权威大纲解读更详细考试内容围绕五大部分基本知识教学方案设计资源准备教学实施教学评价考核教育技术的知识教学环节中的教育技术应用能力考试环境考试为仿真环境,有点类似国家计算机职称考试。操作系统为WindowsXP+SP2、(以上)。应用软件为OFFICE2003、(简体中文版)、FrontPage2003、。总体要求进一步理解教育技术的基本知识,加强在学科教学中运用教育技术的意识。掌握信息技术与课程整合的内涵;能够结合案例,探讨信息技术与课程整合的常见问题;掌握信息技术与不同学科有效整合的策略与方法。进一步理解信息化环境下教学设计的基本过程,掌握相关方法,包括教学目标分析、学****者特征分析、教学资源选择与处理、教学策略选择、教学评价等。能够围绕一个教学环节、一节课、一个单元或主题,完成信息技术与学科整合的教学设计方案。总体要求了解研究性学****的概念、特征和基本环节,并能掌握研究性学****教学设计方案的设计方法。能够综合运用文本、图表、图片、音频、视频、动画等教学素材,以演示文稿、网页等形式呈现教学资源。掌握利用信息技术进行教学资源管理的方法。能够初步运用常用的知识可视化工具和学科工具软件,能够运用电子表格软件对数据进行处理、统计与分析。掌握对教学资源、教学过程与教学效果进行评价和反思的方法。初步了解教育科学研究的一般方法。考题类型选择题(单选、多选)填空题匹配题简答题(客观、主观)操作题(客观、主观)