教育资源库体系结构与功能.ppt

教育资源库的体系结构与功能..教育资源库网上教育、教学资源库为学生和教师在学****与教学过程中提供所需要的素材、教学软件、补充材料等等。它是专为学****和教学而设计的结构化的资源库,其最重要的特点就是可以有很强的针对性,根据资源的使用对象,如:全国基础教育领域、省市或地区级教育系统等,资源库管理系统可以具有不同特殊的功能,同时可以收集、筛选经过精心挑选后组织起来的、直接支持教学与学****的各种形式资源,以针对特定的对象:如某个教育领域的教师和学****者。这些形式的资源包括媒体素材、试题、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引和网络课程。教育资源库的服务功能资源共享:实现各单位纵向、横向的双重数据传输功能电子备课:它能为教师的备课提供大量参考信息,实现一种建构式的教学知识积累:教育资源的建设并不能增加知识本身的数量,但它能大大提高知识积累的质量,实现对知识的高效利用。它把原本无序的、零散的知识经过科学的组织模式,使之系统化、条理化,使学****者对积累的内容有了更为深刻的进一步理解和认识,可以藉此发现新问题,产生新想法,得到以往不曾有过的新的启示教育资源库的服务功能基于资源的学****模式:教育资源库中蕴涵了大量的教学资源,不仅有和教学大纲、课本关系密切的良构知识,同时也包括开放性的、发散性的非良构学****资源,它以非线性的方式形成资源网络,既符合人类的思维****惯,又有利于培养了学****者的信息素养数据管理:一是逐步用现代化信息处理技术、科学的统计和管理方法,进行教育管理信息和与教育密切相关的社会、经济、科技信息的处理、分析、传输工作;二是客观地反映教育现状和历史发展的进程,为教育管理活动与决策提供及时可靠的信息支持,通过将数据传输到教育管理系统,提高管理水平,实现管理的规范化、程序化、科学化和现代化。教育资源管理系统的设计原则系统的开放性原则系统的保密性原则系统的可靠性和稳定性原则:支持大量访问\支持并发访问\支持多媒体数据处理系统的前瞻性原则系统的安全性原则系统的标准化原则体系结构资源库管理系统的逻辑结构图事务处理模型资源管理功能资源检索基于用户角色式的检索:根据用户的身份角色展示给用户不同的浏览界面,这里要区分的是系统管理员、资源审查员和一般用户角色。渐进式查询:在此方式下,用户只需键入英文或中文关键词,系统便对数据库中所有索引字段的内容进行检索。用户可选择在检索出的内容里进行二次渐进式查询。这种查询方式可达到较好的检全率,而且使用起来很方便。多字段限定的复合查询:限定数据库中若干字段满足一定条件的检索。用户选定多个字段作为查询条件,再根据需要确定它们的逻辑关系(“与”还是“或”),这时系统对数据表中多个字段进行符合查询,以满足用户的约束条件。浏览方式的查询:对不想输入任何检索词的用户,可选择浏览方式直接查看数据库的内容。当用户初次接触资源库时,为了了解资源库的基本内容,可选择浏览这种最为简单的方式。