2019 2020学年高中语文第四单元文字的规范应用第14课“搜集”和“蒐集”课件粤教版.pptx

第14课“搜集”和“蒐集”客发苕溪(清)叶燮客心如水水如愁,容易归帆趁疾流。忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。【赏析】乘舟从浙江苕溪出发,水急船快,而船再快,也快不过作者的归乡之情。归心就像流水一般疾流,而流水,又承载着作者的乡愁,而要想快点到家,就要趁着急流。就在焦急等待到家的时候,忽然窗外传来熟悉的吴语声,作者十分惊讶,心潮澎湃!这久违的乡音,听来多么的亲切!啊!快到了,你看,故乡的月亮已挂在了船头。这首诗中的“忽讶”两字,起到了“峰回路转”之效,而“故山月已挂船头”,反映了作者急切的思乡之情。。,避免使用错别字、异体字、旧印刷体字等不规范汉字。。(三):鞭辟,鞭策,激励;里,最里层。形容能透彻说明问题,深中要害。例:鲁迅对中国几千年的封建文化和帝国主义的殖民文化,进行了气魄雄伟、鞭辟入里的总结性的批判。入木三分:形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。例:前段时间借阅了《围城》,发现这本书对中国知识分子的刻画真是入木三分,于是我就去买了精装本作为收藏。:比喻坏人和好人混在一起。例:上海滩是鱼龙混杂之地,在那里做事情要格外小心。鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。一般形容物,不形容人。例:在饮水机行业过快发展的过程中,监管乏力造成了饮水机市场鱼目混珠的局面,一些伪劣产品严重危害着人们的健康。。①犇______________ ②峯______________③峩______________④堃______________⑤舩______________⑥俛______________⑦拏______________⑧彊______________【答案】①奔②峰③峨④坤⑤船⑥俯⑦拿⑧。(1)湖南电视台有个栏目叫作“人生伴________”。 (2)南极特别冷,就是在夏季也寒风凛________。 (3)小鸟长大了,鸟________空了。