幼儿园一日活动的组织与实施.ppt

自我介绍武汉大学MPA硕士中学高级教师职称武汉大学幼儿园教学园长武昌区学科带头人主编《童心童画》“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链,一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠,教师要让每一颗珍珠闪亮发光。”课程是教和学相关的所有因子的总和。课程是教育目标完成的载体或途径。(1)幼儿园课程(2)幼儿园教育活动(3)幼儿园一日活动幼儿从入园直至离园的全部活动。都应具有教育性。广义:是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。(包括幼儿在园的一切活动。)狭义:是指教师在一定时间内专门组织的教学活动。一日活动皆课程晨检、午检、晚检如厕、盥洗,餐、点早操、课间操午睡、起床教学活动游戏、区角活动来园、离园接待户外活动幼儿园一日活动入园如厕、盥洗、饮水早、午、晚餐、点区域活动、游戏教学活动户外活动午睡、起床离园生活活动游戏活动学****活动户外运动过渡环节中大班时间环节内容7:40---8:10哈罗空间晨检接待、沟通记录健康晨操早操晨练8:10---8:40温馨早餐照顾幼儿进餐、介绍进餐的礼仪;8:40---9:00开放空间活动区活动、相识游戏、点名游戏9:00---10:10主题空间主体探究,集体、小组学****10:10---11:10户外感统组织活动、自选活动11:10---11:40自主时光区域游戏、木偶、故事、名曲11:40---12:10快乐午餐照顾幼儿进餐、介绍有关食物知识;12:10---12:20午后散步组织幼儿户外安静行走、散步12:20—12:30故事摇篮低声播放故事、帮助入睡12:30—14:30甜蜜午睡入睡看护下午2:30---3:00音乐唤醒照顾起床、午检;音乐欣赏3:00---3:15惬意午点午点3:15---3:45愉快游戏集体、小组游戏3:45---4:25户外团康团康活动、合作分享4:25—5:05互助晚餐照顾幼儿愉快晚餐5:05---5:10温馨回顾整理、回顾一天的生活学****内容5:10---5:30老师再见离园中大班春冬季计算一下:各类活动占一日生活时间的比例生活活动+过渡环节:%游戏活动:%学****活动:10%户外运动:20%生活活动:旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理能力,形成健康的生活****惯和交往行为,在共同生活中能够愉快、安全、健康的成长。主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动。游戏活动:旨在满足幼儿自主自发性活动的需要,发展幼儿想象力、创造力和交往合作能力,促进幼儿情感、个性健康的发展。游戏活动主要由创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏、)和规则游戏(音乐游戏、智力游戏、体育游戏)及区域活动构成。