高级项目经理继续教育考题及答案.doc

2012年度高级项目经理继续教育在线课程辅导教材****题及答案(红色部分为正确答案)2012-管理-SPM一、单选题(共60题),()对软件设计和开发人员的开发要求最高。A、结构化方法B、原型化方法C、面向对象的方法D、,下述基本环节中()是原型形成以后才应实施的内容。A、识别基本需求B、开发工作模型C、修正和改进模型D、,如果用户对系统的目票不很清楚,难以定义需求,这时最好采用()。A、原型法B、瀑布模型C、V-模型D、,而早期的软件工程方法是()。A、明确的需求定义B、结构化方法C、面向对象方法D、,在实际应用中,他们之间的关系经常表现为()。A、目外向内B、互相补充C、独立使用D、交替使用6、原型化方法用户观看原型系统运行情况,形成()的意见。A、改进用户界面设计B、使用与不使用那一种编程语言C、程序结构D、,首先形成()。A、需求不确定性的用户界面B、用户界面需求分析说明书C、系统界面原型D、,下列叙述中,()不具有原型化方法的特征。A、加快系统架构设计B、加强用户参与和决策C、简化项目管理D、,信息流被触发的必要条件是()。A、某个活动的输入对象可用B、某个输入信号的到来C、前一活动的完成D、,错误的说法是()。A、对象在交互中具有不同的状态B、状态可以在对象间转换或变换、转移C、状态的变换需要事件触发D、触发一个状态变换完成需要执行一个动作11、状态图定义了状态机的表示符号,以下说法不正确的是()。A、在对象的生命周期中,状态机用来捕捉由外部事件引起的变化B、在交互过程中对象的状态总是在不断的改变,状态没有变化就没有交互C、状态图建模对象生命在旦夕周期各个时期的状态以及引起变化的事件D、事件对对象发出命令,命令导致对象发生变化,。活动图是描述交互关系的一种方式,着重体现()。A、对象的活动状态B、对象的工作流程C、对象的链接关系D、()A、对象、链接、消息B、对象、交互、消息C、对象、时序、消息D、类、关联、(也叫合作图)用于描述相互合作的对象间的交互关系和()关系。A、协作B、链接C、消息D、合作15、UML中,对象行为是通过交互来实现的,是对象间为完成某一目的而进行的一系列消息交换,消息序列可用两种图来表示,分别是()A、状态图和顺序图B、活动图和协作图C、状态图和活动图D、顺序图和协作图16、类之间共享属性和操作的机制称为()。A、继承B、动态绑定C、静态绑定D、-部分结构体现了面向对象方法的()。A、关联B、聚合C、依赖D、,即()。A、边界类、实体类、控制类B、实体类、数据类、界面类C、控制类、实体类、数据类D、界面类、控制类、()。A、立正确的模型B、识别问题域对象C、识别对象之间的关系D、以上都是20、属于某个类的一个具体对象称为该类的()。A、实例B、虚拟C、继承D、多态21、()对象是静态特征。A、方法B、属性C、关系D、操作22、在使用UML建模时,若需要描述跨越多个用例的单个对象行为,使为()是最为合适的。A、协作图B序列图C、活动图D、状态图23、UML是一种面向对象的统一建模语言,用例可以用()来描述。A、类B、状态C、活动D、协作24、下列的()不属于面向对象分析模型。A、用例图B、类图C、实体关系图D、顺序图25、关于用例各类,错误的说法是()A、两者都属于模型图的构成元素B、存在抽象用例和抽象类C、类图描述系统的部分静态视图,用例图描述系统与用户之间的交互视图D、两者都可以用来描述系统的内部结构26、在基于用例的面向对象分析过程中,定义交互行为的关键在于通过描述分析类实例之间的()将用例的职责分配到分析类中。A、消息传递B、关联关系C、继承关系D、上下文关系27、关于用例说明错误的是()A、用例止于系统边界B、用例是一个交互的抽象C、用例是Actor的行为D、从Actor的角度去描述用例28、关于用例图的描述错误的是()A、用例图表示系统的行为B、用椭圆表示行为C、用小人表示用户D、用带说明的线表示用户与行为的关系29、用例图的作用是()。A、描述系统的结构B、描述系统的功能C、描述系统的数据需求D、描述系统中