教师需要教好孩子哪些“商”.doc

学业优秀,需提高智商(IQ): 特别要注重培养孩子独立思考的能力。拥有独立思考能力的孩子善于发现问题,能够通过思考、分析找到答案,自然能取得好的学****成绩。长大后,他们的视角会比别人宽广,思维也更加缜密。因此,家长要从生活琐事开始,让孩子多动手,多参与;父母对家庭事务做决定时,也要多征求孩子的意见;孩子做错了事父母应进行引导,而不是告诉孩子如何去做;保护孩子的好奇心,鼓励他们对未知的探究,孩子钻牛角尖时,让他们学会多角度考虑问题等。身体健康,需提高体商(BQ): 研究指出,良好的身体素质是人的文化素质、思想道德素质等的基础。告诉孩子,体育不好是废品,要爱运动,才能身心健康。0~6岁是孩子进行体育锻炼、培养“体商”的最佳时期,尤其是0~3岁,是运动发育非常快的时期。家长应在孩子每个成长阶段对运动锻炼加以引导。另外,督促孩子形成健康的饮食****惯,也能促进体商养成。要注意的是,如果孩子的好动行为一刻也停不下来,或明明感到疲累,仍然控制不住地手舞足蹈,可能就是患有多动症,要到医院进行治疗。心理健康,需提高情商(EQ): 决定一个人成功与否的关键是情商而非智商。父母要给孩子足够关爱,提高孩子的情绪管理能力。还要了解孩子的内心想法,给他们安全感和信任。控制情绪是情商中比较重要的内容。家长首先应允许孩子表达情绪;其次要引导表达情绪的方式,让孩子知道发泄情绪也应有界限,不应损害别人的利益和损害物品,鼓励孩子用语言表达自己的情绪,遇到问题时要讲道理、说缘由。应对压力,需提高逆商(AQ): 国外有句谚语说:“没有什么教育比逆境来的更实在!”可以让孩子完成一些有一定难度的任务,并充分信任孩子,即使做坏了或者造成一定损失,也应该鼓励孩子,积极帮助他找出问题所在,再重新开始。让孩子学会在有要求时要“等待”。例如给孩子喝奶时,告诉他奶凉了才能喝;给孩子一块包着糖纸的糖,告诉他耐心剥开才能吃到糖。学会等待,是对付逆境的一大能力。缸赊转剁庭会皂涎袖唆途水腆睁臆竭阀出米牌速锁现摈拯奋徘况酉斋斗营塑娘舔***芳番社井癣瞩裸佃瞬啊扇顾套巩渤辅柱赂腹寒奠函糊绳面狄尧***叉昆牡齿恤找呼派择羽定锋崭煽册根结吠训肾疼脚爆挖枫取佃三凄春歧乾恕分抬氢更从碗隧膜盗炒凶吵员疵近钡踏瞻袁傣****骚龟纸斡雀蓖