性连目恰侄龄投帜蘑祥忧障造贾襟榜樱瓷螟剂淘耕胯粥蛋诀认迸萨搞阿施概要写作导练概要写作导练概要写作导练概要写作导练磁娄附纲拆隅萤纸糯蛙矽雌戚醚懦愈迎堡巩酪夜兼穷苟缕严欠奖互弥锈斌概要写作导练概要写作导练概要写作导练概要写作导练记叙文的概要,一般包括记叙文的六个要素(who;when;where;what;how;why),也就是考生应先通读阅读短文,找出这六个要素,然后用自己的话将这六个要素串成一两句话即可。[写作方法—串联要素法]柱宴缠财写蜗擅墟拦伯酒具像纬曙瘫甘限治芬绞似嘛器圭墩甚闹遣殖厄忘概要写作导练概要写作导练概要写作导练概要写作导练当然,不一定每篇记叙文都包含这六个要素,但“某人做了某事,结果如何”是应当包括的。因此,要写好概要,须找到以下两个问题的答案:(1)谁做了什么?(whodidwhat)(2)结果如何?(whatwastheresult)如果是夹叙夹议的文章,作者对故事的内容发表了议论,或指出了故事给人们的启示的,我们概括时要加上这一内容。觅徊钳硒秤续帖***拣嘱拾沤沾碴琵就虽则泼缉址锚匙臆住永燥伎昌耗除咯概要写作导练概要写作导练概要写作导练概要写作导练阅读下面短文,然后按要求写一篇150词左右的英语短文。—内容略[写作内容];,说明“诚信的重要性”。典型例题钢锈从迂淌怖伏串衍帘莫浩租颜腾结迎雾崭曝婚腐菱***遗俏偏既堂炭药概要写作导练概要写作导练概要写作导练概要写作导练[解题过程]第一步,根据[写作内容2],快速获取大意。[写作内容2]说明“诚信的重要性”,扫读原文可以发现该文章是夹叙夹议的记叙文,那么我们可以形成概要框架:作者讲述了一个故事来说明诚信的重要性。这样,就有了方向和思路了。寅墙氖巴噎辕秆衷直械粤消胯包滑甸捶***豪纯栽夕诊指溃牧壁恃盾枣粒锋概要写作导练概要写作导练概要写作导练概要写作导练第二步:阅读材料,回答以下三个问题。(1)谁做了什么?.(2)结果如何?Hewasnotevenallowedthechanceforaninterview.(3)说明了什么?:用自己的话将其串联起来。参考范文如下:范文1:TodayIreadaninstructivespeech,inwhichthespeakerargueshonestyisthebestpolicybytellingthestoryofanoverseasChinesestudentwhocouldn’:ThewritertellsastoryaboutaChinesestudentwithanexcellentacademicachievementcouldn’tfindajobinGermanybecauseofhisdishonestytoskipthesubwaytickets,:阅读下面的短文,然后以约30个词概括这篇短文的主要内容。—
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