2014年继续教育考试答案.doc

内蒙古区直继续教育公共课 2014 年培训考试结果 1.(3 分) 在下列各种心理防御机制中,属于积极心理防御机制的是( )。 A. 投射 B. 认同 C. 升华 D. 反向作用你 的答案: ABC D 得分:3分 2.(3 分) 心理健康可以分为四个等级,其中全部符合马斯洛提出的心理健康标准的人属于( )。 A. 一般健康等级 B. 高度健康等级 C. 严重病态等级 D. 轻度失调等级你 的答案: ABC D 得分:3分 3.(3 分) 专业技术人员要掌握与人处的社交技巧,下列社交技巧中不利于提高社交效果的是( )。 A. 时刻与他人保持零距离 B. 不能苛求别人 C. 不必追求“所有人都说好”的境界 D. 掌握批评的艺术你 的答案: ABC D 得分:3分 4.(3 分) 根据气质类型学说,一个精力充沛、耐受力强、缺乏耐心的人的气质类型为( )。 A. 抑郁质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 多血质你 的答案: ABC D 得分:3分 5.(3 分) 在专业技术人员进入单位的初期阶段,单位在员工工作方面的主要任务是()。 A. 帮助专业技术人员发挥余热 B. 帮助专业技术人员建立职业发展目 C. 进行专业技术人员上岗培训 D. 加强对员工的职业管理你 的答案: ABC D 得分:3分1 6.(3 分) 恋爱中的挫折分为很多种类,其中社会上的传统观念****惯势力给爱情带来的阻力产生的恋爱挫折是( )。 A. 自我挫折 B. 心理挫折 C. 家庭挫折 D. 舆论挫折你 的答案: ABC D 得分:3分 7.(3 分) 性格可以分为独立型和顺从型,下列性格特点中属于顺从型性格的特点的是( )。 A. 对人感很兴趣 B. 抗应激能力差 C. 受暗示性较强 D. 社会敏感性差你 的答案: ABC D 得分:0分 BCD 试过都不对,只能选 A了 8.(3 分) 良好的沟通有助于缓解压力,下列不利于压力纾解的沟通方式是( )。 A. 尽量地抗拒与争辩 B. 不评论对方的是非 C. 积极地给对方反馈 D. 在沟通中专心倾听你 的答案: ABC D 得分:3分 9.(3 分) 当人遭遇危急事件或面临心理压力时,会放弃****惯化的成熟应对策略而使用不成熟的方式应对环境变化,这种心理调节机制是( )。 A. 否认 B. 压抑 C. 退行 D. 幻想你 的答案: ABC D 得分:3分 10.(3 分) 如果一个人表现为刻板和固执并要求别人按其规矩办事, 那么这个人的性格最可能是( )。 A. 反社会型人格 B. 冲动型人格 C. 焦虑型人格 D. 强迫型人格你 的答案: ABC D 得分:3分 11.(4 分) 不合理认知是专业技术人员需要克服的心理问题之一, 不合理认知的基本心理特征有( )。 A. 理智化 B. 绝对化 C. 极端化 D. 片面化你 的答案: ABC D 得分:4分 12.(4 分) 下列有助于提升专业技术人员的职业素养的有( )。 A. 意志力 B. 觉察力 C. 创造力 D. 共情力你 的答案: ABC D 得分:4分 13.(4 分) 专业技术人员心理问题的主要根源有( )。 A. 工作特点易形成重事不重人、刻板、不近人情等特点 B. 竞争激烈,知识淘汰快,能力要求高 C. 具备一定的社会地位,容易自我满足 D. 社会责任重大与自身能力有限的矛盾你 的答案: ABC D 得分:2分答案应为 ABD 14.(4 分) 马斯洛在 20 世纪 50 年代提出的心理健康的 10 条标准,下列选项中属于这 10 条标准的是( )。 A. 能保持良好的人际关系 B. 在团队中能做到无限度的个体发挥 C. 具有从经验中学****的能力 D. 行为与这一阶段的年龄特征相符合你 的答案: ABC D 得分:4分 15.(4 分) 下列做法中,有利于情绪的自我调节的是( )。 A. 向朋友倾诉 B. 积极地自我暗示和自我安慰 C. 不对自己过分苛求 D. 对他人期望不要太高你 的答案: ABC D 得分:2分 16.(4 分) 人格测评的方法有自评量表法和投射测验法, 下列人格测试中属于投射测试法的有( )。 A. 罗夏测验 B. 明尼苏达多相人格测验 C. 艾森克人格问卷 D. 主题统觉测验你 的答案: ABC D 得分:4分 17.(4 分) 专业技术人员心理压力的形成的客观因素有( )。 A. 领导管理方式不当 B. 经济负担重 C. 人际关系失调 D. 社会环境不够理想你