教案教学反思.doc

教案教学反思.doc'stalk学****目标:能听懂会说本课的会话。听懂会说:It'?并能在实际情景中运用,要求模仿正确,语调自然。能听说认读本课主要词汇:fat学****重点:句型:It''sinyourschoolbag?2•词汇:fat学****难点:1・句型:It'?在回答句子时颜色前而不用冠词,。教学准备:1••:一、 热身导入1、 口常口语练****2、 复****有关颜色的词语。二、 任务呈现学生会读“Letttalk”中对话,并结合实际能运用对话中的句型。2、 在Let'splay中巩固句型What'sinyourschoolbag?三、 课文学****1)教师手中拿一个书包,说:',问学生:Whatcolourisit?如果学生一时回答不岀来,教师可用以下句子进行引导:Isitblack/red/blue?当学生说出颜色的词时,教师说完整句It's...让学生重复。(2) 让学生用身边的物品做Whatcolourisit?It's…的问答练****注意颜色前面不能用冠词,)(3) 教师出示一只玩具熊猫,问学生:Whafsthis?对能够回答出来的学牛进行表扬,如果没有学生能说出来,教师:It'*,教师要用手势帮助学生理解fat一词。让学生看着熊猫重复教师刚才说的句子。(4) 让学生根据视听内容,判断对错。,anotebook,and...,,,astory-book,and...第三句正确。(5) 听录音带,跟读并模仿。(使用相配套的教学录音带,Unit2Let'stalk/A)(6) 让学牛分小组表演对话。教师可让学****好的学牛在课文的基础上,自编对话。对学****好的同学要提高要求。(7) 学生汇报练****结果,教师要进行评价。、训练巩固1、 课件出示Lefsplay图片。.学牛认真观察图片后,进行对话练****2、 同桌练****3、 教师请两三对学生上讲台表演对话,表扬表演到位的学生。4、 用a>an填空: eraser pen schoolbag ruler book五、课堂小结(Summa