建经毕业设计方案.doc

建经毕业设计方案.doc温州职业技术学院建筑经济管理专业毕业设计方案毕业设计目标培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决实际工作中遇到问题的能力,提高学生的沟通能力和职业道德索质,从而完成学生从学****岗位到工作岗位的初步过渡,并为毕业后从事相关行业岗位工作奠定坚实的职业基础,提高学生综合择业能力和工作能力。通过毕业设计对对学生的知识相应能力进行一次全而的考核,另一方向对学生进行科学研究基本功的训练,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力。毕业设计组织•时间按排:2011年1月7日Z前,确定毕业设计选题和设计指导教师,指导教师根据选题进行总体按排。2011年1月18口么前,学生提交廿题报告电子版,指导教师一周内批改并返冋学生修改。2011年4月1日Z前,学生提交毕业设计成果电子版,指导教师一周内批改并返回学生修改。2011年4月11口一4月170,毕业设计答辩。•地点:毕业设计采取部分学生在校外生产基地部分学生在校内的形式。(1) 2001年1月6日Z请提出中请书面,符合条件的同学安排在校外实训基地。(2) 未提岀申请或者提岀申请但审批未通过的同学安排在学校T作室。•选题要求:课题可以是学生自行申报指导教师审查,也可以由指导教师指定。原则上在校外进行毕业设计的同学,毕业设计课题应结合实训基地的项冃自行中报。课题申报表详见附件。设计选题(必须符合一列耍求之一)A类选题:,要求所选工程的建筑面积不小T1000平方米。B类选题:,。C类选题:XXZ:程安装工程预算书编制,耍求所选工程层数不小丁8层。D类选题:XX市政工程预算书编制、XX装饰工程预算书编制、XX园林景观工程预算书编制、XXI程结算书编制等,些类选题的具体要求由指导老师确定。•指导教师:根据学生选题按排杨洁****晓兰、卓菁、方倩如、胡月莲等五位校内指导教师进行指导,具体名单丁选题确定后公布。在校外参加毕业设计的同学以校外指导教师指导为主,校内指导教师指导为辅进行指导。在校内工作室参加毕业设计的同学由校内指导教师负责指导,第1周至第8周,每周安排18学时的面授指导。、布置工作环境指导学生编写开题报告,上传系统第1周(半周****晓兰2基础工程量计算学生可以根据自身特长,选择手算或软件(可自选)计算工程量,有条件的同学可以同时运用两种方式计算。第2周方倩如****晓兰、卓菁实训3-2033主体工程量计算学生可以根据自身特长,选择手算或软件(可自选)计算工程量,有条件的同学可以同时运用两种方式计算。第3周方倩如****晓兰、卓菁实训3-2034装饰工程量计算学生可以根据自身特长,选择手算或软件(可自选)计算工程量,有条件的同学可以同时运用两种方式计算。第4周方倩如****晓兰、卓菁实训3-2035主体钢筋工程计算学生可以根据自身特长,选择手算或软件(可自选)计算工程量,有条件的同学可以同时运用两种方式计算。第5周方倩如****晓兰、卓菁实训3-2036零星钢筋工程计算学工可以根据自身特长,选择手算或软件(可自选)计算工程量,有条件的同学可以同时运用两种方式计算。第6周方倩如****晓兰、卓菁实