当前我市教师队伍建设中存在的问题和建议.doc

当前我市教师队伍建设中存在的问题和建议.doc当前我市教师队伍建设中存在的问题和建议教师队伍建设是区域教育的工作重中之重,只有高素质、高能力、勤恳工作、乐于奉献的教师队伍,才能担当起区域教育的重任。万源市地处巴山腹地,经济基础薄弱,教育基础相对滞后,远不及达州市其他儿个兄弟县区。但是,在教育改革大环境下,近儿年来我市在教师队伍建设上做了大量的卓有成效的工作,整个队伍素质大有提高,结构进一步优化,专业化更强,教育教学质量一年一个台阶。为全市教育工作远景目标打下了坚实的基础。成绩是突出的,但,我市教师队伍建设中仍存在着不少的困难和问题。截至目前,我市有中小学77所,教职工人,专任教师人,其中高中教师人,初屮教师人,小学教师人。中学高级教师人,中学一级教师人;小学高级教师人。高中教师屮取得本科及以上学历的有人,初屮教师取得专科及以上学历的有人。小学、初中、高中教师学历达标率分别是、 、 。目前共有省特级教师人,省骨干教师人;达州市级学科带头人人,达级市级骨干教师人,万源市级学科带头人和骨干教师共有人。存在的问题:1、 教师队伍结构、学科分布不合理,教师在区域间、城乡间分布不均衡,教师的配备亟待优化。2、 优秀教师外流严重,优质应届毕业生引进困难,教师队伍断层情况严重。目前我市优秀教师主要走向为成都、重庆两地。一些在学科教学、教研、教育管理上优秀的老师、管理者外流至这两个地方。这样,我市在某些学科及教育研究上出现了盲点。便出现了“邯郸学步”、“东施效颦”等现象。3、 有的教师无事业心,责任心不强,对教师职业本位认知不够,缺乏广泛的内在认同。教耍耍书、跑跑书,把教书当第二职业的大有人在,工作始终处在应付之中。4、 对教师的考核机制不健全,在现有的机制下执行力有失偏颇,致使“能者不上前”,“劳者流汗又流泪”,造成一部分老师认为当官是其教书事业中的唯一途径。所以,这一部分人官气太重,学气太薄,儒气更乏。师不为师、官不为官,业不成业,一片糊涂与混乱,成天只知道溜须拍马,带坏了其他教师,影响了广大老师的积极性。5、 教师专业化不强,“工学矛盾”突出。教师培训机构(主要是市教师进修校)及培训者的水平跟不上教师培训的需耍,培训的形式、内容,单一老化,过程不扎实。脱离了我市中小学教育及教师的实际情况。6、 教育教学研究未成规模,缺乏相应的梯队建设,不够专业化。正规的教研队伍研而不强,相应的民间组织更是缺乏,而这两者的联系更差强人意。犹如庙堂与江湖之间,两条不太可能相交的平行线。7、 在我市区域教育屮,有“教育浮躁”现彖。一些校长,一些老师总是想“弄点动静”起来,以引起“轰动效应”o于是,凡是活动必做,而且是轰轰烈烈;凡是II号必须要喊,而且一个比一个响亮。这种浮躁和不安,让老师们没有真止地静下心来潜下去认真地搞教育本身之内的事。建设:1、加强教师职业修养,提高师德水平,用新教育观念引领教师,改善教师的工作环境,提升教师的工作主动性,使教师感到职业幸福。特别要提高学校领导的办学思想理念和行政能力,把教师放在第--位,把教师的职业幸福放在第…位。与老师…道在学校建构起相应的学校精神和教育文化,与教师一起共同去实现“最伟大的愿景”。-个学校,特别是农村学校,弱的不是硬件和经费,而是人心。是阿,人心散了,便无目标;目标没了,便无追求;没了追求,生活便是了了然了。学校硬件是可以改变的,可以通过建设重新来过,几个月时间便会有大改观