七年级数学 统计图冀教版.doc

初一数学统计图冀教版【本讲教育信息】一、教学内容:,、知识要点:(1)我们经常用圆和扇形来表示总体和部分的关系,即用圆表示总体,各个扇形分别代表总体中的不同部分,:圆心角的度数=百分比×360度.(2)制作扇形统计图的步骤:①计算每一部分数据占总体的百分比.②计算相应扇形的圆心角(顶点在圆心的角).③在圆中依次画出各圆心角对应的扇形,,根据数量的多少画成长短不同的直条,(1)折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少,描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来的一条折线.(2)制作折线统计图的步骤:①根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线.②适当分配各点的位置,确定各点的间隔.③在与水平射线垂直的射线上,根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少.④按照数据的大小描出各点,、扇形统计图、条形统计图的特点对比(1)折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况.(2),,圆心角的度数越小.(3),、重点难点:本讲重点是掌握三种统计图的使用方法,难点是怎样合理选择统计图以及从统计图中提取信息,、考点分析:数据的收集与整理、统计图这些知识在中考中常以填空题、选择题的形式出现,尤其是考查读图、理解、计算、信息处理和对问题的决策能力.【典型例题】例1.(1)如图所示是希望中学学生参加课外活动情况的扇形统计图,其中参加数学兴趣小组的学生占参加课外活动学生总人数的()% % % %(2)在一次视力检查中,初二(1),则表示视力达标的扇形的圆心角是()° ° ° °分析:(1)参加数学兴趣小组的学生占总人数的100%-17%-35%-26%=22%.(2)50人中有8人视力达标,视力达标人数占总人数的=16%,在扇形统计图中所对应的圆心角是360°×16%=°.解:(1)B(2)B评析:,根据图示信息,:从折线图中可以看出小敏五次射击成绩分别是:7环,9环,8环,8环,10环,::折线统计图能反映事物变化过程中的趋势、、步行、乘坐汽车,,如图所示.(1)七年级新生共有__________人.(2)乘坐汽车上学的有__________人,占百分比为__