吃虫草-副本(12).doc

林东第五小学美术学科教学设计主备人:韩红宇年级:六年级时间:组长签字:教导处审核:课题:动画片的今昔教学设计修改教学目标:1、初步了解动画片的发展过程,能说出3部-4部具有代表性的动画片名称。知道动画片中的形象是怎样动起来的。     2、能制作一组简单的动画,能运用本课学****的有关动画和审美、技术等知识评价一部自己喜欢的动画片。 教学重难点:初步了解动画片的发展过程,能说出3部-4部具有代表性的中国动画片。     教学难点:运用本课学****的相关知识,评述一部自己喜欢的动画片 教学准备: 课件、教材等教学过程一、教学准备:检查用具准备二、导入:现在,让我们一起来欣赏一段录像,〈大闹天宫〉片段。今天这节课我们就一起走进动画片,用艺术的眼光去感受它、了解它。三、新课1、深入认识我国的经典动画片。学****卡一:〈小蝌蚪找妈妈〉提问:你知道这部动画片的名字吗?片中的画面是用什么绘画方法表现的?猜一猜片中的许多形象取自哪位画家的花鸟作品?学****卡二:〈九色鹿〉提问:在造型、色彩方面有什么特点?你知道它取材于哪里吗?你能说出它描述了一个什么故事吗吗?学****卡三:〈张飞审瓜〉提问:这部作品是以我国哪种传统艺术形式来制作的?学****卡四:〈人参娃娃〉提问:这部作品是以我国哪种传统艺术形式来制作的?(剪纸)这些优秀作品陪伴一代人度过了童年。剪纸、水墨、木偶等多种表现形式不仅具有鲜明的中国民族特色,而且使国产动画片在技术上逐渐走向成熟。2、介绍动画片的历史:第一部动画片——有声动画片——彩色动画片——精美、造型夸张的动画片——三维动画片3、学****动画是如何动起来的?把角色的每个个动作分解成若干个逐渐变化的动作,画出一张张不动的但逐渐变化着动作或形态的画面,用逐格摄影机一张张拍下来,然后以每秒24格的速度连续放映,这样画面便动起来了。三、学生作业选择喜欢题材,制作一幅简单的六格动画。教师巡回指导四、课后拓展写一篇小文章,谈谈你对当今动画片的认识。