青年友谊圆舞曲教案.doc

青年友谊圆舞曲教学设计教材分析:《青年友谊圆舞曲》是一道洋溢青春活力的圆舞曲,旋律热情、优美,全曲共有六个乐句,前面四句节奏完全一样,五、六两句有小的变化,学生容易掌握。但旋律比较活跃,大跳较多,旋律线起落幅度较大。教学目标:1、学****演唱《青春友谊圆舞曲》,能用正确的演唱姿势,饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。2、了解圆舞曲风格,学生体会三拍子的强弱弱规律。3、感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊,增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。教学重点:能用正确的演唱姿势,饱满圆润的声音,热情爽朗的情绪演唱歌曲。教学难点:1、感受三拍子的强弱弱规律。2、表演唱中身体动作的表现。教学用具多功能一体机,PPT等教学过程一、导课:师:首先请同学们欣赏一段视频,你知道他是什么舞蹈吗?生:华尔兹师:交易舞中的华尔兹,这种舞曲又叫它圆舞曲,圆舞曲这种体裁起源于奥地利,我们国家也有很多音乐人创做了大量的圆舞曲,今天我们就来学****这首青年友谊圆舞曲。(展示课件课题青年友谊圆舞曲,板书题目、1=C,江山词,天戈曲)师:今天我们学****的这首圆舞曲曾经在1955年和2009年这两年的国庆节在我们的首都天安门广场唱响,当时我们的党和国家领导人在60周年晚会上也按耐不住这喜悦的心情,随着青年人们一起在天安门广场上欢歌曼舞,一同欢庆这盛大节日,我们来欣赏一下当时的现场录像。(在欣赏的同时,我们看一下屏幕上的问题,圆舞曲的拍子特点和歌曲的速度如何。完整欣赏这段视频)师:欣赏完之后,你能听出它是几拍子的吗?生:四三拍师:四三拍的强弱规律是生:强弱弱师:我们的指挥图示谁还记得生:用手比划,老师在黑板上画出指挥图示师:歌曲的速度呢师:中速稍快接下来我们来听第二遍,在听第二遍的时候,我要求同学们画着三角拍子来听,同时在听第二遍时我也有个问题问大家,这首乐曲有几个乐句?这首歌曲的情绪(老师给学生做示范,划三角拍子)完整的播放歌曲课件出示:歌曲有几个乐句构成?2、歌曲表达了怎样的情绪?师:大家看一下歌谱,从开头到哪像一个完整的乐句?从第一小节到第几小节?这首歌曲的情绪1-4师:你觉得整首歌曲又分为几句?这首歌曲的情绪6个月句,1——4,5——8,9——12,13——16,17——20,21——24师:这首歌曲表达的情绪生:活泼、快乐、欢乐、幸福、和平、友谊、团结3、学唱歌曲接下来我们来学****这首歌曲,⑴范唱:在老师范唱同时,请学生们给老师用四三拍的指挥图示打节奏模唱简谱,唱歌词,学生跟唱2、模唱:用“啦”模唱。指导模唱时的正确演唱姿势和发声方法3、填词演唱:教师弹奏旋律,学生演唱第一段歌词1遍。4、填词完整并有感情的演唱歌曲5、第一