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绿朱自清执教:黄丹花朱自清其人其事朱自清(1898—1948),字佩弦,生于江苏东海县,长于扬州,自称“我是扬州人”。他是我国现代文学史上的一位著名的诗人、作家、学者,也是我国现代史上的一位著名的民主战士。他出身于一个没落的封建士大夫家庭。1920年毕业于北京大学哲学系,1921年至1925年,在江浙一些中学教书,1925年到清华大学任教,一直到1948年病故。写作背景《绿》,写于1924年。朱自清在浙江温州省立第十中学教书,他写了一组总题为《温州的踪迹》的散文,《绿》是其中富有特色的一篇。当时,南方成为革命的策源地,北伐在酝酿之中。尽管朱自清没有投身到革命激流中,但他对于中国社会的前途,刻刻都在关心着;对于以统一为大业的北伐,无疑也是抱支持态度的。他这一时期的思想,保持着“五四”运动时期青年人勇于进取的势头。反映在散文作品里,则表现为格调的明朗,节奏的明快和昂扬向上的生命活力。《绿》虽然只是写景文,但只要仔细品味,我们便能感受到作者的一颗热爱自然、热爱生命、热爱祖国的赤子之心。bóliǔyìjū薄阴几绺挹掬shūxiézǐléng倏地皱缬尘滓棱角Shíchàyùnmóulài什刹蕴蓄明眸善睐你会读吗?读绿浏览课文,思考:?从文中找一个句子回答。?我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。奇异醉人写作思路坐在亭边【梅雨亭】走到山边站在水边【梅雨瀑】【梅雨潭】(远眺)(近观)(眼前)远———————————近低—————高—————低略————————详衬托梅雨瀑衬托梅雨潭的绿的美用其他四地的绿衬托梅雨潭的绿的恰到好处秦淮河的波北京什刹海拂地绿杨杭州虎跑寺的绿壁西湖的波梅雨潭的绿太淡太浓太明太暗浓淡相宜明暗适度比喻一张极大的荷叶;妥帖、新颖裙幅(静态)、心(动态)、明油(亮度)、鸡蛋清(质地)、碧玉(色彩);从视觉、触觉等表现绿的清亮、鲜嫩、柔软、纯净的特征。一块融化了的蔚蓝的天。表现美感和生机勃勃