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文档介绍
欢迎光临
想当年,无钱无米,谁来雪中送炭
看今朝,有权有钱,都来锦上添花
范进中举
吴敬梓
跳读课文,找找你喜欢的人物描写片段,并在旁边进行圈点批注。
个性阅读
读完文章,你印象最深刻的是什么?
初感展示
小组合作研讨:
选择角度,结合文本,对文章的人物
(范进、胡屠户)进行具体赏析。
(提示:分析人物刻画的方法,将其中表现的人物心理、性格和刻画人物的目的解析出来。)
质疑交流
精读课文第五段:
昏厥
疯跑
跌倒
疯跑上集
侧面描写
老太太的慌
报录人和众邻居都吓了一跳
众人拉不住
夸张
批判了封建科举制度对知识分子的毒害。
细节描写(语言、动作)
讽刺了范进为了追求功名利禄神魂颠倒的丑态。
中举前
中举后
称呼:现世宝
骂:烂忠厚没用的, 癞蛤蟆想吃天鹅肉,尖嘴猴腮
动作:腆着肚子去了一口啐在脸上
称呼:贤婿老爷
赞:才学高
品貌好
动作:那手早颤起来替他扯了几十回笑***的去了
语言动作
欺贫爱富趋炎附势前倨后恭:
揭露当时社会的世态炎凉
对比
就本文中的人物(张乡绅、众乡邻)设计问题,并给出正确的答案。
拓展提升
刻画人物手法
1、以人物自己的语言描写、动作描写、神态描写等表现人物性格。
2、运用细节描写,侧面烘托展现人物性格。
3、运用夸张、对比的手法进行讽刺,突出人物,表现主题。
认识人物
范
进
中
举
范进
胡屠户
众乡邻
张乡绅
中举前
中举后
家境贫寒
忍气吞声
地位卑微
卑怯畏缩
中举发病
地位顿变
谦卑恭敬
热衷功名
随意辱骂
粗俗势利
厉声训斥
蛮横倨傲
千种夸赞
万般讨好
阿谀奉承
趋炎附势
视而不见
漠不关心
奔走效力
热心帮助
嫌贫爱富
登门拜访
百般拉拢
老奸巨滑
不屑一顾
形象分析
想当年,无钱无米,谁来雪中送炭
看今朝,有权有钱,都来锦上添花
范进中举
吴敬梓
跳读课文,找找你喜欢的人物描写片段,并在旁边进行圈点批注。
个性阅读
读完文章,你印象最深刻的是什么?
初感展示
小组合作研讨:
选择角度,结合文本,对文章的人物
(范进、胡屠户)进行具体赏析。
(提示:分析人物刻画的方法,将其中表现的人物心理、性格和刻画人物的目的解析出来。)
质疑交流
精读课文第五段:
昏厥
疯跑
跌倒
疯跑上集
侧面描写
老太太的慌
报录人和众邻居都吓了一跳
众人拉不住
夸张
批判了封建科举制度对知识分子的毒害。
细节描写(语言、动作)
讽刺了范进为了追求功名利禄神魂颠倒的丑态。
中举前
中举后
称呼:现世宝
骂:烂忠厚没用的, 癞蛤蟆想吃天鹅肉,尖嘴猴腮
动作:腆着肚子去了一口啐在脸上
称呼:贤婿老爷
赞:才学高
品貌好
动作:那手早颤起来替他扯了几十回笑***的去了
语言动作
欺贫爱富趋炎附势前倨后恭:
揭露当时社会的世态炎凉
对比
就本文中的人物(张乡绅、众乡邻)设计问题,并给出正确的答案。
拓展提升
刻画人物手法
1、以人物自己的语言描写、动作描写、神态描写等表现人物性格。
2、运用细节描写,侧面烘托展现人物性格。
3、运用夸张、对比的手法进行讽刺,突出人物,表现主题。
认识人物
范
进
中
举
范进
胡屠户
众乡邻
张乡绅
中举前
中举后
家境贫寒
忍气吞声
地位卑微
卑怯畏缩
中举发病
地位顿变
谦卑恭敬
热衷功名
随意辱骂
粗俗势利
厉声训斥
蛮横倨傲
千种夸赞
万般讨好
阿谀奉承
趋炎附势
视而不见
漠不关心
奔走效力
热心帮助
嫌贫爱富
登门拜访
百般拉拢
老奸巨滑
不屑一顾
形象分析
《范进中举》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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