奋进中的龙津中学.doc

奋进中的龙津中学奋进中的龙津中学龙津中学在上级党政和教育主管部门的正确领导下, 在社会各界和家长们的密切关爱下, 经过多年以来的务实奋斗, 办学事业取得了长足的进展。学校规模虽然受到条件的限制, 但办学条件却进一步改善,办学品位明显提升,已经得到了社会和家长的广泛誉和认同。目前, 学校有 25 个教学班, 1700 多名学生, 76 多名教职工, 其中中学一级教师 30 多名,获得县级优质课教师、示范课教师、学科带头人以上的教师有 10 多人次,其比例在全县初中学校中居领先地位。近年来有许多教师被评县级优秀教育工作, 还有为数众多的教师在各级各类竞赛评比中获奖。学校认真贯彻党的教育方针和坚持“三个面向”的办学方向, 遵循“科学、规范、进取、创新”的校训, 不断地深化教育改革, 全面实施素质教育。践行了“提高素质与时俱进做学生喜欢的老师,科学管理深化改革办人民满意的学校”的办学理念, 构建了“依法办校, 科研兴校, 质量立校”的治校方略, 形成了“尊师守纪, 勤奋博学”的学风、“爱岗敬业, 严谨治学”的教风和“团结协作,励精图治”的校风。近年来学校增加对硬件建设的投入,对学校的危房修缮、保卫事建设, 办公室修补, 同时争取上级教育部门的同意, 增建造了一幢新的教学楼, 增添了学生微机房, 多媒体教学设备, 是学生上课电脑全部到位。同时为新、旧教学区增添了办公设施, 在学生活动区进行重新布局和修整, 为学生创造了更优美舒适的学生生活环境。在教学中, 学校始终坚持聚焦课堂, 以学生发展为本, 通过积极探索, 深入研究, 逐步形成了“教师启动, 学生主动, 师生互动”的“互动教学”模式,学生的学****兴趣和参与热情大大提高, 学****成绩稳步攀升。在新课改理念引领下, 学校又利用师资和设备优势, 发展了英语学科的视听项目特色, 同时在信息技术与学科的整合以及校本特色课程开发等方面做了积极的探索和尝试, 有效地提高了教学质量和学生综合素质, 受到社会普遍认可。教学质量永远是学校的生命, 我们正确面对现有的生源基础, 认真实施素质教育和课程改革。从培养学生创新思维和实际操作能力入手, 充分激发学生自主学****的动力, 教学质量是稳步上升。 2016 年至 2016 年全国、省的英语、数学、化学等学科竞赛中, 我校有很多学生获奖! 今年, 我校中考成绩在一类地区名列第二名, 其中总分 508 分以上有 102 人, 还有曾晓凡同学取得全县中考政治单课成绩第三名, 李绿茵等 4 位同学取得全县中考化学单课成绩第二名。 08 年中考在入