“岗位标兵”教师事迹材料.doc

“岗位标兵”教师事迹材料“岗位标兵”教师事迹材料尊敬的领导、老师: 大家好!今天我站在这个讲台上,心情无比的激动和自豪,首先, 有这样的一个机会要感谢学校和校领导以及各位老师和同事的关心和帮助, 谢谢你们! 作为青年教师, 我热爱这个崇高的职业, 忠诚党的教育事业, 模范履行教师职责, 有强烈的敬业和奉献精神, 有强烈的进取意识, 为人师表, 以身作则, 以校为家, 在工作中发扬“讲团结、讲拼搏、讲奉献、顾大局”的工作精神, 一切听从学校和领导的安排, 对工作恪尽职守, 敢挑重担, 我从事辅导员工作近四年, 肩负着老师和家长的双重责任, 其中的酸甜苦辣是无法言表的, 辅导员即是班级的组织者,校规校纪的执行者,也是学生的监督员和导向员, 几年的工作经历有很多的感想和体会。一、思想上我端正工作态度,身教与言传并重,努力提高个人素质和修养、我负责 2016 秋中技共 460 多人的德育教育和日常管理工作, 始终坚持“育人为本、德育为先”的原则,树立全心全意“为学生服务”, “以一切为了学生, 为了学生的一切”的管理理念, 高度重视和加强学生的思想品德教育,引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生具有良好的社会道德和职业道德。“己所不正,何以正人”处处以身作则, 时时刻刻谨记自己是一名辅导员, 要用自身的言行感染身边的学生, 只要是在学生面前都努力按照一名优秀辅导员的标准严格要求自己, 以自己的实际行动影响学生, 要求学生做到的, 自己首先要做到, 而且做到更好, 达到言传与身教相结合的效果, 使辅导教育工作更具说服力和感染力。在业余时间, 我每天坚持学****通过书籍、电脑、电视, 学****一些有关管理与教育的内容题材, 使我很受启发, 对于工作中有用到的地方, 便结合工作实际需要灵活运用, 这也是我提高个人素质和学****的重要途径。二、工作中恪尽职守,勇于创新,树立强烈的责任感和事业心,在参加辅导员工作以来, 不管是从事何种工作, 都能本着负责的态度认真完成,在工作中的表现,体现了强烈的工作责任感和事业心。(一) 常年坚持如一日, 每天早 6: 30 与学生一起出早操、开例会, 晚上十点学生就寝后离校,回到家也要 11: 00 才能休息,长时间如此, 身体确实感到疲惫, 总觉得早上起不来, 但一想到还有学生在出操, 自己必须要以身示范, 给同学起表率作用, 就要坚持到底, 不仅如此, 还要每天三次集合实****课班级开例会, 每周日下午 3: 30 在学生返校高峰期到校,坚持每周一次全天值班。算起来日平均工作 13 小时以上, 而且当年级中有需要及时处理的事情, 就顾不得回家或再晚也要到学校来, 有时也让家人不理解, 说这工作时间长, 没有黑天白天, 而且有事就得到学校去, 家里也顾不上, 因为毕竟是新婚不久, 而且又有一岁多的孩子需要人照料,我确实没有尽到家庭的责任,但我无怨无悔, 我说要以校为家, 没有学校这个大家庭, 就没有我们这个小家和现在幸福的生活。(二)大力加强学生宿舍内务管理, “高标准、严要求”,在年级中每月评选出“六个标准化宿舍”成为全年级学****的榜样, 得到领导好评。对于宿舍的检查不仅是加强内务管理, 更重要的是和同学们更好的沟通,学生宿舍在学生看来,其实就是一个集体生活的小家,作为老师去十次宿舍和去一次宿舍, 在外人看来是没有什么特别