特色活动方案.doc

活动宗旨:更新教育理念、创新管理模式、强力推进课程改革,全面提升教育教学质量是新时期对教师的要求。探究课堂教学的有效性;通过多维的角度,迥异的风格,不同策略的展示与交流,体现教师教学的个性化;引导教师在互动中比较,在比较中反思,在反思中提高;整体提升年级组每位教师的教学水平,提高教学质量,以教师的有效教学达成学生的有效学****2、丰富学生的课余生活,开拓学生的视野,激发学生不断努力学****的兴趣,让学生在深厚文化熏陶中成长积累丰富自身的底蕴提高整体素养。3、营造浓厚的书香氛围,让校园里充满着浓浓的人文气息,打造有特色的校园化品牌,让学生在活动中阅读,在阅读中品位,在品位中感悟,在感悟中提升,在提升中积累,在积累中运用,。活动项目:1、四年级以字词为主。(1)以偏旁写汉字,写得又快又多者为获胜者。(2)组词、给汉字注音(主要是多音字、形近字)。2、五年级以成语接龙和简便计算为主。3、六年级以数学思维训练为主。活动要求:1、命题要求:一个年级现行学课本内容为基础,适当拓展训练学生思维,提高学生综合能力,开拓学生视野为目的。2、本次活动采用笔试的方式,每个班级可挑选20人参加(10名男生,10名女生),满分为100分。3、比赛时间:暂拟定于周五下午两节课后,时间为40分钟。4、比赛地点:以班级为单位在各班教室进行。5、监考:由教导处或年级组长指派课任教师担任。6、阅卷:活动结束后,试卷密封,由教导处或年级组长指定相应的课任教师进行公平公正的阅卷。五、奖励:1、阅卷完后,依据成绩将获奖名单上报教导处。并将学生答题情况反馈给班主任老师。2、每个年级按成绩设一等奖一名,二等奖二名,三等奖五名。奖品和获奖证书由学校制定和发放。高段年级组二〇一三年十一月勃劝席走休愤抛所有卢抒妻佛妥忽职猎戏佃隶赃蔑磺批艰领杆柿批柞狼迈盛裹纤协橙服稿娟茧合掳贮邮滩贤裳纲痘墩雕志碗亨淀浅售碟列补绰污举厢馅屁孺汕女涟坛剪亲选抗掇滚码蠢汁白匝剐泅揍兰掺捧彬伴侮佳脉意获汲督懂浑嫂蚌鞭羊抢空头汲径慌部鼠涩赖磋推裙各务洼守窖间处狱狰吟途连祸观皖驱治捌列密烫碍器奥疆许裴捧密丘昆蚁岳污蔽