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九年级道德与法治下册教学计划.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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2019—2020学年春季学期道德与法治教学计划杨海波一、指导思想认真贯彻党的教育方针,以《新课程标准》为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,加强教育教学理论学****深入钻研新教材,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的学****能力、分析问题和解决问题的能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。根据学校工作计划安排,为了切实可行的搞好道德与法治课教学,为2020年中考再上新台阶,特制定本学期教学计划如下:二、学情分析九年级学生水平不同,基础不一样,有的学生成绩很好,分析问题的能力很高,但有将近半数的学生学****态度差,学****能力弱,课本基础知识掌握差,分析问题和解决问题能力水平不高,所以在教学当中存在很大的困难;同时有许多学生对品德课的态度不重视,存在认为开卷考试到时候打开书本抄上就行,平时可以不学的思想普遍存在;本学期九年级的道德与法治课教学工作,因为是新教材,加上还要上一册书才能全面复****时间紧,任务重,老1师、学生心理压力较大,练****的综合性难度加强,所以本学期的品德课教学任务非常艰巨。三、教学目标本学期的主要教学目标:扭转个别学生的厌学思想,培养学生的学****能力,使学生的分析思维能力有明显的进步,达到学校要求的教学目标。通过本学期道德与法治学科的学****培养学生获取知识能力、分析问题和解决问题能力,了解时政的能力,拓展学生的知识面,夯实基础知识,。四、具体措施及进度1、尽快完成下册课程教学任务。2、研读《2020年学业水平考试说明与指导》,把握考试动向。3、制定计划,系统复****直面中考第一轮复****2020年4月至5月中旬):这一轮复****要抓“面”,大约需一个月时间。主要是回扣教材,目标是夯实基础,让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律。这一阶段,我们要全面掌握教材中涉及的考试范围内的基本概念、基本原理和基本观点。首先从目录开始,从宏观上构建自己的知识体系,掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系,然后列出各章节的复****提纲,形成相应的知识网络,全面、系统、牢固、准确地掌握教材,使学生只有2做到“心中有书”。在构建学科知识体系的同时,兼顾能力渗透。讲要抓住关键,突出重点,突破难点;练要讲求效果,克服简单重复。在学法上,要求学生以课本为主,充分发挥课本的主导作用。要通过复****对所学知识进行综合归纳,连成线、结成网、形成知识树,要求学生看书与练****相结合,练****也以中低档题为主。另外,这一阶段,在复****回顾课本基础知识的同时,还要注重渗透与课本知识相关、与现实生活相联的时政材料。对于时政材料的整理和使用,主要依靠《时政热点面对面》材料,里面的时政热点材料与大量考试题目密切相关,对我们日常练****和中考应考都有着极其重要的作用。在这一轮复****中,上课不只是简单回顾课本基础知识,每节课都要用综合性的题目来引领复****用联系时政材料的题目进行练****并注重在练****中掌握重点问题、突破难点问题。第二轮复****5月中旬至6月上旬):这一

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  • 时间2020-04-26
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