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性与生殖健康.ppt


文档分类:医学/心理学 | 页数:约32页 举报非法文档有奖
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性性与与生生殖殖健健康康开平市中心医院开平市中心医院甄瑞贤甄瑞贤 2006 2006 年年10 10月月一、概一、概况况??生殖健康是近一个世纪以来从妇女解生殖健康是近一个世纪以来从妇女解放运动、计划生育及妇女健康等一系列活放运动、计划生育及妇女健康等一系列活动中逐步发展而形成的。动中逐步发展而形成的。 1994 1994 年世界卫生年世界卫生组织全球政策委员会提出了生殖健康的定组织全球政策委员会提出了生殖健康的定义,为义,为 1994 1994 年年9 9月联合国在开罗召开的国月联合国在开罗召开的国际人口与发展大会采纳并将生殖健康作为际人口与发展大会采纳并将生殖健康作为重要一文件重要一文件《《行动纲领行动纲领》》。。什么是生殖健康什么是生殖健康??生殖健康是指生殖系统及其功能和过程生殖健康是指生殖系统及其功能和过程所涉及一切事宜上身体、精神和社会等方面所涉及一切事宜上身体、精神和社会等方面的健康状态,而不仅仅指没有疾病。的健康状态,而不仅仅指没有疾病。主要包括下面四个方面: 主要包括下面四个方面: 1 1、人们有能力生育并能对生育的时间、、人们有能力生育并能对生育的时间、数量和间隔进行调节; 数量和间隔进行调节; 2 2、妇女能够安全地经历妊娠和分娩的、妇女能够安全地经历妊娠和分娩的过程; 过程; 3 3、妊娠的结局满意,母婴都健康平、妊娠的结局满意,母婴都健康平安; 安; 4 4、夫妇的***安全,可以避免非意、夫妇的***安全,可以避免非意愿的妊娠和性病愿的妊娠和性病/ /艾滋病。艾滋病。什么是什么是性道德性道德??性道德性道德: :是指是指调节人类性行为的道德规范调节人类性行为的道德规范。。异性相吸,***、性冲动和性行为是人异性相吸,***、性冲动和性行为是人类的一种本能,但因为涉及第二者,并产生类的一种本能,但因为涉及第二者,并产生生物学、社会学后果,为了协调双方及与周生物学、社会学后果,为了协调双方及与周围人的关系,必须有性道德。围人的关系,必须有性道德。??人类的社会生活可分为三大领域,即人类的社会生活可分为三大领域,即家庭生活、职业生活和公共生活。家庭生活、职业生活和公共生活。??调整和指导人与人之间、个人与社会调整和指导人与人之间、个人与社会之间的关系的整个社会道德规范也分为三之间的关系的整个社会道德规范也分为三大部分,即婚姻家庭道德、职业道德和社大部分,即婚姻家庭道德、职业道德和社会公德。会公德。??现在未成年人易出现性道德认知模糊、失现在未成年人易出现性道德认知模糊、失衡、混淆,不良性文化、性行为与社会道德标准衡、混淆,不良性文化、性行为与社会道德标准相差甚远的现象。相差甚远的现象。??部分未成年人性道德意志薄弱,判断能力、部分未成年人性道德意志薄弱,判断能力、防御能力低下,易受色情文化、网络成瘾等负面防御能力低下,易受色情文化、网络成瘾等负面影响。影响。??在不同的国家和地区,不同历史阶段、在不同的国家和地区,不同历史阶段、不同的家族和社会文化氛围,性道德是不同不同的家族和社会文化氛围,性道德是不同的。的。??人们的性行为必须遵守性道德,否则要受到人们的性行为必须遵守性道德,否则要受到法律制裁和道德谴责。道德是约束人们行为的内法律制裁和道德谴责。道德是约束人们行为的内在力量。法律是约束人们行为的外在力量。在力量。法律是约束人们行为的外在力量。美国美国青春期性教育青春期性教育??美国青春期性教育起始于美国青春期性教育起始于 60 60年代,时值西年代,时值西方国家兴起方国家兴起““性自由性自由”“”“性解放性解放””运动。运动。??这场运动对于美国当时青少年来说,是一场这场运动对于美国当时青少年来说,是一场灾难,直接后果就是少女怀孕逐年多,每年有灾难,直接后果就是少女怀孕逐年多,每年有 100 100 多万少女怀孕, 多万少女怀孕, 65% 65% 婴儿是私生的婴儿是私生的。。??不少人成为不少人成为““性的奴隶性的奴隶””。。由此产生两派观点: 由此产生两派观点: ??一派以美国性信息与性教育委员会( 一派以美国性信息与性教育委员会( SIECUS SIECUS ) ) 为代表提出: 为代表提出: ??““安全性行为安全性行为””综合性教育目标,他们强调个综合性教育目标,他们强调个人的权利,认为人的权利,认为““性关系永远也不应该被强制或性关系永远也不应该被强制或被剥夺被剥夺””,因此,宁愿告诫学生使用避孕套或其,因此,宁愿告诫学生使用避孕套或其他避孕方法,即他避孕方法,即““安全性行为安全性行为””的方式,以促进的方式,以促进性健康和个人生活的幸福。性健康和个人生活的幸福。

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