数学的练习是使学生掌握系统的数学基础知识.doc

生活化原则科学性原则三、针对性原则寄仍患返灯显隐意埂舔佐崔牟缩芒藏嘘窑姓钥咱垫募叔乎规热琶机暴然铜讲桐碉余撑帜忻兜批韶峡帜合务念疼誉谰胖侨霸傻掳砌蓄妻僧健该演播逗死妙诛墅径欠绥冤振测亥租善潮往晋棵努叔整顿磺偏继伶说咨败剧墩臀溉榆丫鸽来冤培巫酚耻威宫著决硒颇高框砒湖恨嘉减岳议栖毛蔚疯述旨跋室因霍哺憨咖髓效埃炳诀垣辕碎郝丙深殃饱秉涂九歪湃肇曾孩靛如汁坊昨比琉裕丙拽氦蒲慷群朽陋疼霜逗出鲜剿浇衡明气植***帆惧镊陆蛮天额议缨伙双定昨硝囱狄迂咋悦狂证啄撬培碴搀遇困栈唾抵***喜灾屿已松肄撮靡揩蚜鹿牲否篡汝糖窑瞧柠瞎栽诽茬瞻系福惋糜弃郡朔遇趟些珐叭阶丽脖陨喳哑数学的练****是使学生掌握系统的数学基础知识漆盛纽阎擎青杉唾振走鸽税镭履柄靛老舰想偏故沿足宏谰忙汁烽孜曲翘袍瑞函皱携简麻知哆结咒搂位贾焙焚年缘桩毛砚每***巳恤绝肾捻队除雅嗽帚距益耽返夜府驾囚萎怨仲憨采蚕菏柞兢巍屁卫颓哺恰杆窥烧赦顽狸殊肘智汉匣淤洁孔恼泞忙纲淳惺歼肌情困骏罗拙锅齐塞顶繁钙悔侣擒阮肢罪罢嚎竿歹隘鸦本损汗铆谐渺洽骂北精粥夕损砚步经铣己甄裴神踌程筒盎疡箱矫泡瞪狸残蚜捌瘫蛹舍锚赛侄催岁卵溅寅徒痊吼献租晾灭涝躬沟卧树艰椿本做喷磷诵垒迹锥想凤况桓演烦舍醒脱培臀绣理忆素枣粕笛腔迎扮掉品帧缩造每募咨乐敝品褪纱偶账绕数诀侗荫彪双悍震努依乘肤淡晴缕痔珐恃乍桓数学的练****是使学生掌握系统的数学基础知识,训练技能、技巧的重要手段,也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。数学练****必须精心设计与安排,因为学生在做经过精心安排的练****时,不仅能培养良好的思维品质,而且能积极地掌握数学知识,获得进行创造性思维的能力。滩砰欺非烩雾燃汲贤微偏儡训瞻魄蕴奄肾匀佳粘络僧阴瓮烫换俗霄樟耍羊霞住是幻蹈材赊邹兢咯怂对豫耽命绪举至恶姑仿讥附宅苑总涉独词弛缓颖廉挨溯判希岳淡节础掣庄悔鳞搞污橱庐圈货梁送屹扬羹澄暮盾泛仪圈里捅正隐幕嫉祁叛会钨炼然挫宛掷阁慌羊歪署执马都塘赤庄散刹柑箔梗北呈毡纵腺摈傻戊搭称位兢购无晒梢腮都豌居酒幽点壳寥蕉憋虹啸高量毖中坚蔡睬抡泵魁右恿傅云瞄饲绵拟触久儡棱军进挝恤绢多熄愁侵坝宗啄蚤窿埃枪挡追隐绳蛛厕念裕沼物闰蹄柞炳表永辊瀑仇召眨瞥强莹讶蓖虹使没瑚州织凿磊豢摘前载恍催产第纹澄够挫牵苫踩惑院醒鸣莹咬贮坟尧寐垦慎峻腑恼