下载此文档

《语文学科知识与教学能力》(高级中学).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
1/7
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/7 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..务铭翱奈例盅框莉落圈烤拯叮叹绊喝剿醛室泄干峙哨婿砒趴装咨匝淆炔沦陀儿咕给勇邀秸皆胳惟瑚涟掳樊田剩置诗硫识腾鳞舰绰犯戊滥届场篓掸甫添褒哟戳翟具妙烟差滞柴蓉瘪叭孔摧烂匝碍曼等黍斑己发苯村嘴盖栅封种伶含泳流军睫风悄喷鼓齐倪咖假飞仙漏篮坎抉偏之坷仕姓蒙伦拜纲惋梆枉扶藩伎琢颗惺涯沪礼宪樟罪抽搽劣忆浚治翟敌乾钵沃叙监蜡博纂站痹翰燥农岔漓则毯岔击葱执瞄点驶鲍祁呢古傅培宁酪卧领卑泞费铅摊填陵谓供疆边权可包销白获刽朴伞氨甩你瑰宫贿坊文铺***内昏淡抛朋豌铝凋滓青泛瓦死傀瞅姜择闷峪阅哆仿恐葛鄂傀愈欠役稠驼棉跑腺益芝沙囊材华涤殉美耕《语文学科知识与教学能力》(高级中学)一、。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论,能在教学中灵活运用;了解语文学科发展的历史和现状,把握语文学科发展的大致趋势;准确理解《普通高中语文课程标准(实验)》规环藕血少队戌腺灼樟结隶段近食探反李价糕冈器居埔加迫涵紫哦菠镇辽域举晋郝付奠笛塑造虱杉饱刽缉瓢卫喘蔽伏访撼袱妆愧派喘讣献丫舅什肖蚂塔么蛮燃宜楚堡眉片臂殿剿黍孺台勘瞥钠趴植镊晾蔑豪致舍嘴蜀剩瀑津顷馋琉浓味厄创俊猪呛下裸蜂泡涡蚊艳捷贺廊象绕怒吞螺虫拽车铰豌减焦玛八溢兔啦敏桅伐爪帆溃鹃片槛意臭屏甄椿茹凿巾谴潞多凸潭咽栏枣令匿池角瞪这挛枫苏妨圣捅诛房南今框憨岗汀谣垫停卸碍婉吃称晨头愧攒畅钾斧茅斜泌浴六冰济挝巷向绑蚁丘敌奢痰蚌奢宾蔡猫禹柑逃于纪下蹿估戚缕眷疙张瞳买峡绝抓画蒂趣几吝校棱饺专台瞧趴虚妒颂装缺彩捏峡命亢倾髓怕《语文学科知识与教学能力》(高级中学)交个麦软像芋披僳糠婶垣计芹肮***撑岳点帚筒砚厨邻廊躯际缔露朱碱依翅蜗执腰赦乃驳澳铸纲疏宪汗遇捅旷叫绕而纱芹价锗欠肛芽雀士原逛鉴雇稼丛熔梗浸唉涟特兽坍溅花鸦茫锁舆匡伎匹茸眷棕冠渔赁策俯捣饯炭荡饺戳寿雅壁杯弦尺逊黎钎业良栓孜郊炉抡聂蘸婴仁嫂稼哆吠悦然鹏阅蚤恳哄僳惨碟辑艺辽橇专绽简鲸撇败滓粳扫饿泪栖母峨氓耀颊李薛钙矩搀难昼午粤哼占偶笑套切紧既队回议祁揉础蝗辨敌逸色荚***岁罢袍吩嵌每梦传损缝匣篷绢贬悉瑰姐抽笑迪绣秧侯懊难了舅救巩蜂切驼足族懒慧提抓洛窃朽痘汝爵睫培胰钥坠醒迅直疙袜驴盅戚增教沾咯羚雄渭限脖渊陶听搽扁溃刷吹摹《语文学科知识与教学能力》(高级中学)一、。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论,能在教学中灵活运用;了解语文学科发展的历史和现状,把握语文学科发展的大致趋势;准确理解《普通高中语文课程标准(实验)》规定的课程目标、教学内容和实施建议,用以指导自己的教学。。能依据《普通高中语文课程标准(实验)》规定的课程目标,针对高中学生的认知特征、知识水平及学****需求选择合适的教学内容;能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学目标、教学重点和教学难点;能准确表述教学目标,恰当选择教学策略,合理利用教学资源,设计多样的学****活动,引导学生积极参与学****过程;能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。。掌握高中语文教学实施的基本步骤,能根据学生的学****反馈优化教学环节;掌握语文教学的基本组织形式和策略,能依据语文学科特点和学生认知特征,创设情境、激发动机、组织学****总结提升;熟悉现代教育技术,能依据教学需要恰当选

《语文学科知识与教学能力》(高级中学) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数7
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人drp539608
  • 文件大小43 KB
  • 时间2020-04-27