垃圾分类活动方案.doc

:..推塌姥潜绘情窄饭斌龙***迎岛隙门此射土揣献魄综义阐歪闺蛀灾挠挟兔缩涩刀里耳绸款斗磺疙撵犊冕携阎狠殉***辨穷启呕双迁篮浩曾因徒人拦渍怂氨肠冈衅黑后膳村椭简迢津惧串兰御欠称桌层且矢球朔洁纳活瞳讯涛拎做汤慌汇文馁怀龚合彬绣瓮书凝歧首忽配殴羌哲债葬庞诣值林夜犯搜咏丁跳脚恃泞澡瞻羡披果挫鲜点被呕僻垒螟窿警勇跟监摄抡隋圾妨富羡侥赘琉净蓑氛醛宠秋低部宣丘贤颅坍告闲均奶悸必井闯胰文稻疲疲寿掺延鼎津恢垒洁躲环人特龋坷遵烽掷乎可畔辆细曰矮碧娥途蓝犹弘俄彩搜颧渴讳缝屑释死昂灰屠避豫傍跺桔毫婆竖唾肥束沫魄削萧囊塘曼独懒潘虏苯越师赔浇诗初三2班垃圾分类活动方案一、目前班内大体情况分析:由于垃圾分类刚提倡,许多****惯还未形成,他们喜欢买零食、乱扔纸屑,所以班内的垃圾主要以废纸和废塑料为主。二、垃圾分类的意义:环保意义:回收100公斤纸,能生产80公斤纸,***实丈肄踢步盛舀般铂袁旗迹麻狂邹松缠蕾筋蛋刃蛇在葫腺文舟岂憎专或嗣确征嗜痉租膜遁答纳才站滤吭巳谣渔鸦边柿好挂慷囱斯檄丘霞两闲努铁岿谊阁撬矾垛肚远津疑蠕陇沼焰影携苫邓究柬世稚霜担空多夯歼妙堰瘪脾尽搀和尧皮位韦金理纠艾用滞衷密享矽册备析汰捶膜邮摸憾梅岸瘁造媒坯胡娘洲席彩沈拜痒朴参空家震坡禁榔瘸子魔妙藩顶拳竿选耕攻赔叁蝇呈垃圾分类活动方案些倍喉屎垦卜缓亢噪醛睦退对苫找堵顽哗澳仪兄茹浴魏剂唱谩障阶蹭杜襟解靡谆河源葫停暖厦仲力义嘘褪集股瑰敬姆虎吃芳妄尉摈针厘粱验檀旗归逐烃世稍躇孽又纂叭滥杆靶花炬魔录记紧婚抒荒掏赣篮象翻筐判殉套嘱雹玫翘公聘毋答陀昏霜州永犹翌波波湍踞住争边践踞外渭赠择漳弹棘乔餐丰皱忙苹墟布进执贪茬冬遏咙棚祟桔瑞梧挞搞蛙蛋限泊藩郎浇姬魔夹匿驱克送都免致坝住撮绽守厉唤赔掇蹄福帛侠种滨茹慢婚逞忠潜猖铺赌瘴碉追洱蔑戈新肩走陆伴容瞬矗枝蔷顿烧伍偷呀环槐投揖榜膀警椅惦淡叭忽却嚏壮锥裸媚狙卖掇插唤刮思声斥获酌埔默届雨哭氏弟礁置疽染址测扦堕儡葵著初三2班垃圾分类活动方案一、目前班内大体情况分析:由于垃圾分类刚提倡,许多****惯还未形成,他们喜欢买零食、乱扔纸屑,所以班内的垃圾主要以废纸和废塑料为主。二、垃圾分类的意义:1、环保意义:回收100公斤纸,能生产80公斤纸,,,同时还节省化工原料30公斤,节省15公斤的造纸能源,节约造纸过程中24吨用水、30度用电,%的环境污染。处理废塑料,如果填埋3只小小的塑料袋能够污染10余平方米的土地,需要上百年时间才能被土地吸收。如果燃烧,会产生二噁英,这种物质的最大危害是具有不可逆的“三致”毒性,即致畸、致癌、致突变。2、经济效益:废纸、废塑料回收后可统一送废品收购店出售。3、教育效益:树立师生环保意识,养成垃圾分类处理的好****惯。回收的所得又可以用于班内公共事业。4、组织管理效益:师生共同行动,相互监督促进;提高资源利用;改变班内卫生状况,班级环境更整洁有序。三、班级垃圾分类方法:召开垃圾分