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文档分类:幼儿/小学教育

4岁孩子的特征.doc


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4岁孩子的特征.doc
文档介绍:
4岁孩子的特征◆生理特点:4岁心理发展的质变在于认识活动、概括性和行为的有意性明显的开始发展。4岁幼儿动作更灵活有条理,好动是这一年龄阶段的突出特点,他们能够掌握多种动作技能,且比较协调,小肌肉不断发展,会用不同的材料建构较复杂造型,能有良好的习惯知道保护自己的健康和安全。4岁幼儿能积极运用各种感官,对新奇的事物感兴趣,且有了解周围世界天生的好奇心和求知欲,开始探究和发现事物之间的关系、变化并且进行分类比较,思维仍具体形象,往往依靠实物的形象作支柱,通过观察,与周围的人及实物相互作用,尝试解决具体问题的途径。4岁幼儿理解力增强,会判断是非,喜欢探究发现,爱提问题,有时要求***对他们的成功加以肯定。4岁幼儿能依靠自己的具体生活经验理解***的语言,理解文学作品内容,掌握词汇的数量种类迅速增加,语言较连贯,吐字较清楚,能大声表达自己的愿望,喜欢参与并享受多种形式的表演、表现活动,对自身、他人及周围环境有一定的理解。4岁幼儿能够运用社会行为规范并初步评价自己的行为,还能在***的帮助下,调控自己的行为,自制力开始形成,有初步的责任感、道德感。 ◆心理发展特点:这是一个出轨的,不守规矩的年龄,对待4岁的孩子,以紧守原则为好。一、体力——非常好动、嘈吵,最喜欢向别人挑战,假如说“我不相信你会做”,他会真的做出来,小肌肉活动发达,剪贴、系带、画图都很技巧地做到。二、情绪——很玩固及会发脾气,不大理会别人的感觉,碰到惊慌的事情或意外的事件,情绪之起伏可能影响以至成年。三、智慧——对自己开始有一个整体的观念,以前认为手是手,脚是脚,并非自己的一部分,现在觉得除了手脚以外体验到整个身体,甚至会有“心”的存在。例如:两三岁时不知道母的意向,不管母亲心里想什么,但现在会察言观色。4岁有惊人的想象力,有时根据想象 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 时间2020-04-27
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