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2013-2014学年高中物理人教版必修二同步辅导与检测课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约42页 举报非法文档有奖
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第八节机械能守恒定律
如果你喜欢追求刺激,勇于冒险,而且胆子足够大,那么请尝试目前户外活动中刺激度排行榜名列榜首的“蹦极”.“蹦极”就是跳跃者站在约40米以上(相当于10层楼高)高度的桥梁、塔顶、高楼、吊车甚至热气球上,把一端固定的一根长长的橡皮条绑在踝关节处,然后两臂伸开,双腿并拢,、弹性势能以及动能相互转化,带来无尽的惊险刺激.
如果整个过程没有机械能的损失,跳跃者将会如何运动?
,知道其含义和适用条件.
,机械能是否守恒.
.
课前预****br/>一、动能和势能的相互转化
.
动能和势能(包括_________和_________),物体的机械能可记为E=Ek+Ep,也就是说物体具有的机械能为其动能与势能之和.
.
(1)动能与重力势能的相互转化
物体自由下落或沿光滑斜面滑下时,重力对物体做正功,物体的重力势能______,动能______,重力势能转化为动能;
重力势能
弹性势能
减少
增加
(2)动能与弹性势能的相互转化
运动的物体沿光滑水平面压缩弹簧时,弹力对物体做负功,物体的动能______,弹簧的弹性势能______,动能转化为弹性势能;
被压缩的弹簧沿光滑水平面把跟它接触的物体弹出去,弹力对物体做正功,弹簧的弹性势能______,物体的动能______,弹性势能转化为动能.
由此可知,通过______或______做功,动能与势能之间可以相互转化.
减少
增加
减少
增加
重力
弹力
二、机械能守恒定律

在只有________或________做功的物体系统内,动能和势能可以相互转化,.

(1)Ek1+Ep1=________(即),即研究过程的初状态的机械能总量等于末状态的机械能总量.
(2)ΔEk=________,即系统动能的增加量等于系统势能的减少量.
(3)若系统由A、B两部分组成,则ΔEA=________,即A增加的机械能等于B减少的机械能.
-ΔEB
重力
弹力
保持不变
Ek2+Ep2
-ΔEp
如何理解机械能守恒条件?
.
(1)物体只受重力,只发生动能和重力势能的相互转化,如自由落体运动、抛体运动等.
(2)只有弹力做功,,和弹簧相互作用的过程中,对物体和弹簧组成的系统来说,机械能守恒.
(3)物体既受重力,又受弹力,重力和弹力都做功,发生动能、弹性势能、,对物体和弹簧组成的系统来说,机械能守恒.
,通常可采用下列三种不同的方法:
(1)做功条件分析法
,其他力均不做功,则系统的机械能守恒.
(2)能量转化分析法
,系统跟外界没有发生机械能传递,机械能也没有转变成其他形式的能(如没有内能增加),则系统的机械能守恒.
(3)增减情况分析法
,则系统的机械能不守恒;若系统的动能(或势能)不变,而势能(或动能)却发生了变化,则系统的机械能也不守恒;若系统内各个物体的机械能均增加或均减少,,这种方法只能判断系统的机械能明显不守恒的情况,对于另一些情况(如系统的动能增加而势能减少)则无法做出定性的分析.
名师提示:从能量特点看:只有系统动能和势能相互转化,无其他形式能量(如内能)之间转化,:只有重力和系统内的弹力做功.

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  • 上传人yunde112
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  • 时间2014-04-21