0构建TCMC培训体系-有效培训之独孤九剑-陈恭华-2019版.doc

时代光华卫星课程:TCMC企业培训体系构建---有效培训之独孤九剑(2-3天版)一切培训管理与培训体系建设都是为了解决一个问题:有效培训!个方向构建企业培训体系,突破企业培训有效性难题。课程学****后,帮助学员掌握构建企业培训管理体系所必备42个心法、129个知识点、69种实用培训管理工具,并能够对上述知识与工具进行有效整合,构建本企业面向有效性TCMC培训管理体系。TCMC培训管理体系包括下列分子体系:组织体系(三级培训管理层级)知识体系(含岗位技能标准体系、课程体系)人员体系(含内训师体系、培训协管员体系)管控体系(八大控制方向,全面覆盖培训运作流程)TCMC培训体系意义帮助企业最终实现战略落地愿望,打通从企业要求到员工落实最后一公里帮助企业建立有效培训机制,让培训做到立竿见影、雪里送炭帮助企业建立自身知识传承系统,完善企业自身造血功能,功在当下,利在千秋帮助企业建立内部传帮带良性循环帮助培训部门扭转被边缘化局面,重新树立在企业内部影响力与控制力课程适用人员培训对象:培训有效性相关人员(企业高管层、HR总监、培训部门经理、培训专员、业务部门经理、内部培训讲师、企业技术专家)培训时间:2-3天引子话题:独孤九剑,剑指何方?一切培训管理与培训体系建设都为了解决一个问题:有效培训!企业培训管理中六大突出问题TCMC培训体系在九大方向解决培训有效性问题独孤九剑:有进无退、破旧立新(培训本源、地位、运作、资源)独孤九剑:一总、五破、三立第一剑:总诀式---培训本源TCMC要语:到哪里去之前,先考虑从哪里来老培训经理都未必搞清了问题什么是培训?(关于培训认知七个问题)什么是企业培训?(企业培训管理三个关键概念与最高水准)什么是培训有效性?(符合组织期望改变)企业培训功能---拉、推、励、促培训有效性四级评估意义与操作有效培训五个特征(三化两可)本章TCMC心法两个实现手段、三个推进层面、四级有效评估、五个有效要求第二剑:破前式---转变培训计划模式TCMC要语:实现培训计划从个人需求到组织期望转变破前式要“破”是什么?案例讨论1:老张一月案例讨论2:错误培训需求调研示例(一开始就大错特错了)培训需求剖析两个要素(标准、现状)动态培训需求与静态培训需求【构建TCMC培训体系---有效培训之独孤九剑(2-3天版)】·版权所有人:陈恭华老师电话:**********点击:http://mingshixueyuan/培训需求调研本质:发现问题!培训调研方式案例分享:我们该向谁调研?年度需求调研、项目需求调研、课程中需求调研培训需求调查常用方法培训需求调查五个要点(明、查、知、定、统)案例研究与剖析某IT企业2002年度培训计划某电脑销售企业2009年培训计划课堂演练:培训需求调研大作业本章TCMC工具访谈法、问卷法、问题剖析法、岗位职责剖析法、差距剖析法、培训需求调查五步流程、P-S式年度培训模板第三剑:破中式---转变课程设计方法TCMC要语:实现课程设计从内容中心到能力中心转变破中式要“破”是什么?课堂讨论:这次EXCEL培训该怎么设计?内容中心与能力中心区分广义培训与狭义培训区分能力中心课程调研关键W-W-H课程调研模式四个课程调研信息点与五个关键问题逻辑关系案例研究与剖析附加销售技能培训课程设计课堂演练:课程设计方式大作业本章TCMC工具W-W-H培训项目能力