杉板中学校园文化建设实施方案.doc

.页眉. .页脚. 杉板中学校园文化建设实施方案一、指导思想坚持以科学发展观为指导, 进一步优化学校育人环境, 弘扬社会主义主流文化,切实加强师生思想道德建设;全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力, 提高学生综合素质; 整体提升学校办学水平,形成学校办学特色,促进学校内涵发展。二、工作目标力争在 3— 5 年的时间内,能使学校在校容校貌、内部管理、办学理念和学校特色等方面有显著变化, 注入文化元素, 增加文化内涵。具体说就是通过改造学校内部环境, 形成环境优美、品味高雅的学校物质文化; 通过开展科技文体活动, 形成生动活泼、特色突出的学校活动文化; 通过完善各种制度, 形成以人为本、和谐高效的学校制度文化; 通过强化校风、教风、学风, 形成开拓进取、求真务实的学校精神文化。三、组织领导为使我乡各校的校园文化建设工作落到实处, 特成立如下领导小组: 组长:杨海波组员:张国林汪格华夏梦林汪双全李庆国李爱民吴见正汪圣金杨根平骆元平汪金初四、主要内容及推进措施(一) 、. .页脚. 1 、实施学校文化建设“二十个一”工程。分三步即三年完成: ( 1) 、一条校训标语牌、一条教风标语牌、一条学风标语牌、一个校徽、一首校歌、一本校刊、一个篮球场、一个排球场、一排乒乓球场、一个广播站。( 2) 、一篇校史、一个校史陈列馆、一个活动室、一个图书室。( 3) 、一块草坪、一块书法碑石、一个花园、一座主体雕塑、一片树林、一条文化长廊。 2 、充分利用校园内的墙、走廊、花草等媒体加之有计划、有目的点缀,使其又具有了鲜活的教育功能。⑴让墙壁说话。学校将充分利用易被人忽视的空白墙壁, 将其变成对师生进行爱国主义教育、思想品德教育、养成教育的阵地。如在教学区里, 设立师生阅报栏、竞赛公开栏、星级文明寝室评比公开栏等内容。在教学楼内的墙壁上可以悬挂一些名人名言或伟人画像,这对学生树立远大理想起着导向激励作用, 激发学生的民族自豪感和爱国情怀。⑵让走廊变艺术殿堂。把师生们的书法、绘画作品、兴趣班学生的手工制作精品, 分别装帧分类, 悬挂在各个楼层走廊墙壁上, 学生每天行走其间, 观赏自己的书画作品, 开阔眼界, 使学生受到美的教育,增强学生的自豪感。⑶多种一些花, 多植一些树, 同时多树一些标示牌。形成了一个绿化、净化、美化的校园环境。初步实现花园式校园。 3、班级文化环境。在班级文化的设计上, 在保持全校整体共性(. .页脚. 班的国旗、学风、黑板报等有固定的位置) 的同时,各班有师生共同创设的人文环境却体现着各自的风格和追求。教室的设计与布局,提倡师生一齐动脑动手, 以自己的劳动成果美化教室。小学部教室的“生物角”和“图书角”可以由学生自己设计、自己管理, 它不仅可以让学生学到知识, 培养管理能力, 而且也可以培养学生的集体主义精神, 激发了学生的学****兴趣,丰富学****生活。 4、寝室文化。规范寝室布局,同时设计一些人性化的设施,如学生个人橱柜、空调等,使寝室成为学生成长的舒适家园。(二) 、校园精神文化 1 、加强学生行为规范教育。开展文明寝室评比、好学生评比、诚信教育等活动, 加强对学生进行日常行为规范教育, 使学生成为一个知事明礼的学生。 2 、规范校园语言( 1 )努力推广普通话。一方面学校将积极营造推普氛围:如发挥宣传媒体作用, 通过广播、校报、宣传栏、黑板报等形式, 深入发动宣传。同时举办一些活动, 如朗读比赛等; 另一方面各教师也要结合课堂教学, 开展宣传带动活动, 如开展学生可以即兴演讲、口头作文或是新闻发布会等等活动;让普通话彻底成为校园语言。( 2 )使用文明礼貌语言。当前我校存在许多学生说脏话等不良语言****惯。这一方面学校全体教师要加强引导, 及时纠正学生说脏话等不良****惯。另一方面学校在使用校园宣传标语时要使用一些能规范学生行为, 培养学生良好的行为****惯的标语。. .页脚. 出示”别碰我, 我会痛的!”“我也有生命, 我正在生长”等富有人情味、能够为学生所欢迎和接受的标语, 让学生在得到教育的同时感受到真、善、美。 3 、积极开展尊师爱生、尊老爱幼等活动,让学生学会处理人与人的关系、学会与人的良好交往。建立起和谐、健康的人际关系。 4 、强化学校“三风”建设。即校风、教风、学风建设。 5 、加强“爱校”教育,培养母校意识。向学生讲述学校光辉的历史, 成立校史展览室, 设计校旗校徽, 提高学校在学生心目中的地位,使学生自然生发出强烈的荣誉感、自豪感、热爱母校的情感,从而产生凝聚力,形成学校精神。(三) 、校园活动文化校园文化是一种群体文化, 它体现在学校的一切活动中。所以如何开展文明、健康、向上的校园活动也成了校园文化建设的一个重要组成部分。 1、校广播站、《曙光》校刊要积极开展宣