我的教学反思课堂观摩给我的启示通过观摩江苏省丹阳高级中学阮传老师《探究感应电流产生的条件》这堂课,很少启发。结合我自己上这节内容时的经验,谈谈自己的体会。由于这节课是一个实验探究课,而感应电流十分短暂也比较微小,就不太容易测量。因此在处理这节内容的实验的生活通过偷懒的方法,利用flash动画给学生演示。这样一来老师固然省事了,是动画模拟的再逼真也无法让学生产生惊奇的效果,动画模拟使物理演示实验失去了魅力。学生看完动画,“波澜不惊”,科学探究的热情没有启动。而阮传志老师在课堂上设计出了一个有一个新奇的物理实验,使我深受启发。在教学设计,实验设计的时候,不能偷懒,要通过想点子,找方法来设计演示实验。设计出精彩的物理实验,不仅可以让学生对物理学****产生兴趣,更能促进老师的成长。
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