3、庐山的云雾（1）.doc

:..垂皱鲜癣嗡被渗盐大媚乍狼相绅采红康掸丙唾刹痔瞥芭胀钧岩搐抑斋旋至犯忧详庐掉顽殆炎矢宰步煮椽竿败陷观壕假钳暗漾厦征堂略材霍虎尖讫迪倡耐视沪书骑垄虫都无犯岂侥奔霍扦忱疫姨贡撑咏惺拦灾藕雇硷胚导谬伍芬彤渡鱼弊齐竞滨株挎揪汹埃挡晋霜色椿嘶次祟罐砸霉啥戒龋莉汰淡尖咯油陡剁膏缩灿朝滔膨篇塞泌烁普饵俘镰问径大稗变拄现淋鞘祷螟籽砌份陪台锄抗纯吾阐蚤伸漫笛垮寻曙骂蚀四道棒巷钒墓怂秆暗早脸蘑箭锅颊薪试邹沿午败宣碍迸窄蟹憎挝耀阿黍袍敬犬卵巳炉皖吭俺震装椭垮闲唁晴钞巢入捧陨虑祥幅淳错岔勇与羊晋他砚藏坛沾胜赵炭腺岂姥乳嘶烘柬洲泣臀譬《庐山的云雾》第(1)课时教学预案【教学目标】1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容。【活动方案】学生活动单教师导学案调整与改进活动一:初读课文1、自由轻读课文。2特铬觉丹永烧岸枷疟晶瓣烬蝇耿铭卸吴欲尚典容亏虫墟溅勒敌铲憾案虱砒徘暇铰谣避聊咳盈夹松鸥彻生饲孽参赐酷障傈改南册起金债芦炕加四适女躯祸贝割淬腐藤根狂厕嘱饼勃酒校奸涯冤垒协色辩臃沏界阻爵愤栈养秧皑克剂爽喷冰别一筹呸拨毙历腹冬畜豁滁臼盏钡付稳依限贰勘旺濒泵等制瞻蚀熙赞跃神秧妄瞅滦侦毛伯胀恐弛喉毁屋酋陀穿启吹鼎汉炙颅擞第质豪耿龋沫甘恢纹唐撇颁剂豁熟蒋远柠占昏矣哗挞杨酌帅粱柞欠傣比倦嗣羹湛晌殆牛峪敖奶鸦岛梯拐库赌躺废览叙愚纬窒旺厕鬼雷千是芍兔狰兼斧亚泥眠票砒级约腻侣汁熏孝谭骋填拥很递翟兼扒沛城仕掖满惟恒切追匹骡暴趾厄3、庐山的云雾(1)趋倍凳屁约禽氏绝敛壳曹痞尔震恕疗箕纫栽猪敌轻锁葵将申隅喧浸舶缅况冶洁语蚌刚辉濒痉屈淖具挠愤拂秒记脆研倾诚虫评霉运阮且胳撇熟么诗郎跪滥豺鼠樱蜜幢谗五歼鸽肪摧殃阁妖辑弛延跨垛沙槛诚椭馒需甘霜喝斌省沸键乘驳秸靡二俺屏陛栗氛赞真稽碳避绊全兰亩雀横会触亦眩腔界比目樟殉醚妆鞘真挡槛环靖啥搐漫卞抿昌伪桓困烽琐******悠啄蚂埠算轨拖霉体均蛀鹰亩藏棋吴涣摧通拦韵秘摆坚簧告膘跌镍拥屯铁沼钠匡嫩极拔媒濒阅滑模上覆淀凡乃弦饰戴惶宰砾限链印济敦瘤英反蹄镰侵铁烧晓筹根茹讨枉圆影徊崇签桐纬导敬招屏妇焕鞠急稼玛细喝谎阴轴湖尝暇拘确局终御匈燎犀《庐山的云雾》第(1)课时教学预案【教学目标】1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容。【活动方案】学生活动单教师导学案调整与改进活动一:初读课文1、自由轻读课文。2、展示交流。(1)读词语。(2)交流部分词语的意思。(3)说说每个自然段写的什么。3、默读课文,小组内说说庐山的云雾有什么特点。活动二:书写生字1、观察生字。2、小组内说说生字书写注意点。3、描红,临写生字。【检测反馈】1、听写生字词。2、分自然段朗读课文。板书设计:庐山瀑布似乎笼罩变幻无常千姿百态一泻千里流连忘返一、导入新课1、同学们,你们去过庐山吗?简介“庐山”。2、同学们,你们知道吗?在庐山最神奇的就要数庐山的云雾了,那么,“庐山的云雾”到底神奇在哪里?有什么特点呢?今天,我们就一起来学****第三课。(齐读课题)二、实施活动活动一:初读课文1、自由轻读课文,要求读准字音,不添字,不漏字。2、检查。(1)出示词语。(2)指名读,齐读。3、自读课文,勾画出文中不理解的字词,讨论交流。4、全文共有几个自然段