学生观看录象运动情况v方向a方向体重计变化(跟站立不动是比较)加速上升va减速上升va匀速升/降v/v无加速下降va减速下降va学生观察现象↑↑↑↑↑↓↓↓↓↓增大增大减小减小无变化思考一:观察图表,同学们会发现在什么情况下体重计的读数会变化?(跟站立不动是比较)猜想一:体重计在变化过程中,猜想一下人的质量是否改变?人的重力是否改变?猜想二:试设想究竟是什么力在这一录象过程中发生改变了?体重计的示数物体对体重计的压力思考二:体重计的读数应该与哪个力的大小有关?§、超重现象F>G二、失重现象F<G物体对支持物的压力大于物体的重力的情况。(或对悬挂物的拉力)物体对支持物的压力小于物体的重力的情况。(或对悬挂物的拉力)思考三:超重、失重现象与加速度是什么关系?总结:超重:①F>G②a向上失重:①F<G②a向下牛顿第二定律在竖直方向上的应用模拟超重、失重现象?器材:弹簧秤、勾码知识延伸:当物体的向下加速度为g时,若a=g,则:G–N=mgN=:物体对支持物的压力(对悬挂物的拉力)、宇宙飞船、航天飞机都绕地球做圆周运动。所受的地球引力只改变物体的速度方向,不改变速度大小。航天飞机中的人和物都处于状态。完全失重猜想三:航天员在失重状态下会遇到哪些困难0在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用!弹簧测力计无法测量物体的重力,但仍能测量拉力或压力的大小。无法用天平测量物体的质量利用完全失重条件的科学研究液体呈绝对球形制造理想的滚珠制造泡沫金属
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